ゲーム理論（経済学部・国際商経学部/専門科目）

授業科目名

(英語名)

Game Theory (J) （経済学部・国際商経学部/専門科目）

科目区分

専門教育科目

-

対象学生

国際商経学部

学年

2年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

KCCBK2MCA1

単位数

2.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義 (Lecture)

開講時期

2024年度前期

担当教員

下平勇太

所属

非常勤講師

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

該当なし

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

講義終了後教室にて

連絡先

shimodaira@iser.osaka-u.ac.jp

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

1◎／3◎

研究科DP

ー

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

【講義目的】
本講義では実験を通してゲーム理論の考え方を学び，ゲーム理論を使って議論する能力を身につける．ゲーム理論は互いに影響を及ぼし合う複数の主体（個人，企業，国家）の意思決定を分析する数理的枠組みである．経済学研究においてゲーム理論は必須のツールであり，応用分野を学ぶ上でもゲーム理論を習得することは有用である．

【到達目標】

（知識）ゲーム理論の入門的内容（支配戦略均衡，ナッシュ均衡，部分ゲーム完全均衡）を理解する．
（技能，表現力）ゲーム理論の典型的な演習問題について，解概念を適切に使って議論することができる．
（思考力，判断力）現実の様々な現象をゲーム理論の枠組みで分析できる．

授業のサブタイトル・キーワード

【サブタイトル】実験を通して学ぶゲーム理論
【キーワード】支配戦略均衡，ナッシュ均衡，部分ゲーム完全均衡，混合戦略，実験経済学，行動経済学

講義内容・授業計画

【講義内容】ゲーム理論が取り扱う状況を体感するために実験を教室で実施する．その後，ゲーム理論の考え方，枠組み，解概念を学ぶ．さらに，実験経済学，行動経済学的なトピックも紹介する．

【授業計画】

ガイダンス，イントロダクション
囚人のジレンマゲーム（戦略形ゲーム，支配戦略均衡，パレート効率）
美人投票ゲーム（支配される戦略の逐次消去）
協調ゲーム（ナッシュ均衡，フォーカルポイント）
鹿狩りゲーム（複数均衡，利得支配，リスク支配）
マッチングペニーゲーム（混合戦略）
タカハトゲーム（進化ゲーム，進化的安定戦略）
中間まとめと演習
ムカデゲーム（展開形ゲーム，部分ゲーム完全均衡，後向き帰納法）
交渉ゲーム（最後通牒ゲーム，独裁者ゲーム）
無限回繰り返し囚人のジレンマゲーム（繰り返しゲーム，トリガー戦略）
レモン市場ゲーム（同時手番の不完備情報ゲーム，ベイジアン均衡）
オークションゲーム（第2価格オークション，耐戦略性）
シグナリングゲーム（逐次手番の不完備情報ゲーム，完全ベイジアン均衡）
まとめと演習
期末試験

教科書

指定なし．

参考文献

岡田章，加茂知幸，三上和彦，宮川敏治（2015）『ゲーム理論ワークブック』有斐閣．
岡田章（2014）『ゲーム理論・入門 [新版]—人間社会の理解のために』有斐閣．

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

【予習】事前に授業の範囲を確認し，必要となる数学の知識が不足している場合には補う（各講義前30分）．
【復習】レポート作成（全3回，各10時間）．講義内容の理解を深めるために講義ノートを読み直し計算練習を行う（各講義後90分）．

アクティブ・ラーニングの内容

授業の冒頭で意思決定実験を行う．受講者が，全体としての帰結を予想しながら，ゲームのプレイヤーとして実験に参加することで，ゲーム理論が扱う状況に対する理解を深める．

成績評価の基準・方法

【成績評価の基準】
到達目標に記載した能力，すなわち，ゲーム理論の考え方，枠組み，解概念に対する理解，演習問題で適切に議論する能力，現実の現象についてゲーム理論を使って分析する能力の到達度に基づき， S（90点以上），A（80 点以上），B（70 点以上），C（60 点以上）による成績評価のうえ，単位を付与する．

【成績評価の方法】
レポート課題（40%，全3回），期末試験（60%）を基準として，受講態度（実験への参加）を含めて総合的に評価する．

課題・試験結果の開示方法

レポート課題は，採点後返却する．期末試験は、試験結果に関する全体的な講評や模範解答をユニバーサルパスポートの機能を使って示す．

履修上の注意・履修要件

授業中に受講者を対象として意思決定実験を行うため，インターネットに接続できるノートパソコン，タブレット，スマートフォンのいずれかがあると良い．

実践的教育

該当しない．

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。

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