プロジェクトゼミナールⅠ

Project Seminar I (J)

専門教育科目

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国際商経学部

学年指定なし

KCCBK1MCA3

2.00単位

演習 (Seminar)

2024年度後期

中川 訓範

国際商経学部

日本語

目標9／目標11

水曜日・12時から13時、事前のアポイントメントによる。場所となる教室は都度指定する。

ユニバーサルパスポートの機能を通じて行なう。

1◎／3◎／4◎

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講義目的：
・学生は、プロジェクトに参加し、そのプロジェクトの過程を通じて、様々な知識を学ぶとともに、自主的に学習する方法も学ぶ（プロジェクト・ベース・ラーニングでの学修）。

到達目標：
・主体的に知識を学ぶ方法を修得する。
・グループで学習し、グループとしての学習成果が発表できるようになる。

サブタイトル　プロジェクト・ベースド・ラーニング
キーワード　主体的な学習　グループ学習

講義内容：
演習としてグループでの活動をもとに企業の課題に取り組みながら、学生が経済学や経営学の理論的知識、グループでの解決策をまとめる方法、論理的に解決策を提案する方法を学ぶ。

授業計画
１．オリエンテーション
２．課題の説明
３．課題に対する学習①
４．課題に対する学習②
５．課題に対する学習③
６．課題に対する学習④
７．現地調査等
８．グループディスカッション①
９．グループディスカッション②
１０．グループディスカッション③
１１．グループディスカッション④・最終プレゼンテーション資料の作成
１２．グループディスカッション⑤・最終プレゼンテーション資料の作成
１３．最終プレゼンテーション
１４．最終プレゼンテーションの講評
１５．総括

※ 授業計画は、進捗及び外部協力者の状況等により変更される可能性がある。新型コロナウイルス感染症の流行の程度や、企業の課題によって変わる可能性がある。

受講生と相談の上で決める。

必要に応じて適宜紹介する。

事前の学習は都度必要である。事後の学習も適宜行なう必要がある。１セメスターあたり70時間弱が見込まれる。

教員及び参加者とインタラクティブな授業が行われる。

成績評価の基準：国際商経学部の規程に基づく。
成績評価の方法：課題に対する十分な取り組みを前提に、課題に関する学習の内容（50%），課題の議論と課題の遂行に対する貢献（50%）を総合し、到達目標の達成度に応じてＳからＣで成績評価をする。

ユニバーサルパスポートを通じて行なう。

授業においてPC・タブレット等の自身で所有する端末を持参する必要が生じる場合がある。遅刻せず出席することが単位認定の前提となっているため、遅刻や欠席の場合、担当教員への連絡を欠かさないこと。
当授業は、原則全ての授業を対面で実施する予定であるが、履修者人数によっては、新型コロナウィルス感染症対策として、履修者を複数の教室に分けて教室間をオンラインで繋ぐ方法や、対面授業と自宅でのオンライン授業を隔週実施する方法とする場合があり、自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWi-Fi環境)が必要となる場合がある。最終的な授業方法は履修登録後に決定・連絡する。

該当しない。

プロジェクトゼミナールⅡとの連続受講を前提に授業が計画されている。