研究ゼミナールⅠ ｜シラバス情報

授業科目名

研究ゼミナールⅠ

(英語名)

Research Seminar Ⅰ (J)

科目区分

専門教育科目

-

対象学生

国際商経学部

学年

2年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

KCCBK2MCA3

単位数

2.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

演習 (Seminar)

開講時期

2024年度後期

担当教員

川上昌直

所属

国際商経学部

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標7

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

研究棟Ⅱ　305研究室

連絡先

kawakami@biz.u-hyogo.ac.jp

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

1◎／3◎／2〇

研究科DP

ー

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

「なぜその商品にハマってしまうのか？」そして「なぜ儲かっているのか」、半年を終えれば、瞬間的に理解できるようになります。
お客様に喜ばれる商品やサービスとはなにか。そして、それはどうやってつくるのか？少人数教育のゼミでは、その考え方や作り方について学びます。
2回生の後期は、まだ先のことも見えず、やりたいことも決まっていないことと思います。このゼミでは、それで大丈夫です。むしろ歓迎です。
まっさらな気持ちで、自分がすきなプロダクトやアプリをビジネス的に解きほぐし、ゼミ生同士で共有することで、やりたいことが見えてきます。

授業のサブタイトル・キーワード

サブタイトル：「世の中を変えながらも儲ける仕組みを創る」
キーワード：ビジネスモデル・マネタイズ・顧客価値・アーティスト思考・プロダクト企画・プロデュース

講義内容・授業計画

ゼミ生の学習進度次第ですが、研究ゼミⅡおよびⅢとすすむにつれて、外部企業とコラボレーションすることがあります。
ここ数年はパナソニック（グローバル本社）の経営企画部に事業提案をしており、実際にゼミ生のアイディアを事業に活用していただいています。
そうはいっても、いきなり提案ができるはずもないので、研究ゼミⅠではまず基礎づくりをします。

コラボに関わらず、いずれにしても、これから社会人になるにあたって必要な能力が「ビジネスモデル思考法」です。
まずはその基礎をみつにつけてもらいます。
具体的には、以下のトピックスを学びます。
1. なぜその商品にハマるのか？
2. ビジネスを見る力
3. 見渡すためのツール
4. ユーザーとつながる
5. それでも企業は収益を生む
6. だれと組むべきか

教科書

開講時にお知らせします

参考文献

開講時にお知らせします

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

アクティブ・ラーニングの内容

発表による学習事項のアウトプット力を高める。また、ゲストスピーカーとの対話などで実践力を高める。

成績評価の基準・方法

発言やゼミへの貢献等を中心に評価します

課題・試験結果の開示方法

発表による形式を取り、都度フィードバックする。

履修上の注意・履修要件

状況に応じてリモートで双方向の講義をすることがあります。

実践的教育

該当しない

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。