プロジェクトゼミナールⅠ

Project Seminar I (J)

専門教育科目

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国際商経学部

学年指定なし

KCCBK1MCA3

2.00単位

演習 (Seminar)

2024年度後期

清水 隆則

社会科学研究科

日本語

該当なし

金曜・2限、研究室（B-401）

tshimizu@g3s.u-hyogo.ac.jp

1◎／2◎／4◎

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【講義目的】
需要曲線、供給曲線。余剰の概念を用いて個人・企業の行動や政府の政策の望ましさを判断することができるように、解説、問題演習、個人発表を行う。

【到達目標】
・余剰の概念を用いて、政策の望ましさを判断できる。
・消費者の最適行動から、需要曲線、労働の供給曲線、貯蓄関数を説明できる。

サブタイトル：部分均衡分析を学ぶ
キーワード：需要曲線、供給曲線、生産者余剰、消費者余剰

【講義内容】
前半は需要曲線と供給曲線を紹介し、余剰分析を学習する。後半は消費者の最適行動から、需要曲線を導出する。
前半後半はそれぞれ、担当教員による解説（2回）、学習内容を定着させるための問題演習（3回）、受講生の発表（2回）からなる。

【授業計画】
1．イントロダクション
2．需要と供給の世界：解説 (1)
3．需要と供給の世界：解説 (2)
4．需要と供給の世界：問題演習 (1)
5．需要と供給の世界：問題演習 (2)
6．需要と供給の世界：問題演習 (3)
7．需要と供給の世界：発表 (1)
8．需要と供給の世界：発表 (2)
9．消費者理論：解説 (1)
10．消費者理論：解説 (2)
11．消費者理論：問題演習 (1)
12．消費者理論：問題演習 (2)
13．消費者理論：問題演習 (3)
14．消費者理論：発表 (1)
15．消費者理論：発表 (2)

特定のテキストは用いない。

N・グレゴリー・マンキュー『マンキュー経済学　ミクロ編　第4版』東洋経済新報社
神取道宏『ミクロ経済学の力』日本評論社

【予習】
参考文献の該当箇所を事前に読む。個人発表の準備をする。（計30h）
【復習】
解説の内容を見直す。練習問題を説く。（計30h）

解説では、一方的な講義になることがないように、適宜受講生に意見を求める。
問題演習では、その答えが本当に正しいのか、どのようにして答えを導いたかを発表者だけでなく受講生全員で検討する。
個人発表では、各自の発表を互いに批評しあう。

【成績評価の基準】
講義目的・到達目標の到達度に基づき、国際商経学部規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】
授業への貢献度50％および区切りごとの提出物50%

問題演習の解説は授業時間中に行う。

原則、遅刻・⽋席は厳禁。

該当しない。

プロジェクトゼミナールⅡとの連続受講を前提に授業が計画されている。