日本国憲法 （C）

Constitution of Japan （C）

全学共通科目

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全学部（全学共通科目、教職課程科目、副専攻科目）

1年

IA9991TCA1

2.00単位

講義 (Lecture)

2024年度後期

中川 憲一、吉谷 健一

非常勤講師

日本語

目標4／目標16

授業終了後15分、非常勤控え室

nakagawa.kenichi1002@gmail.com

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1-1◎／4-1◎

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日本国憲法についての基本的な理解を習得し、憲法９条等との関係で国際社会において日本が果たすべき役割や、昨今の憲法改正に関する議論などの時事問題について、学生各自が自らの意見を表現、説明できるようになることを到達目標とする。

講義内容
身近な生活や、昨今大きな話題となっているニュースの中に、憲法に関連する問題は数多く含まれています。この講義では、憲法の基本的な理念や構造を学んで頂き、我々の生活に憲法がどのように関わっているのかを知って頂ければと考えています。

授業計画
第１回　　ガイダンス　憲法とは
第２回　　平和主義と憲法改正
第３回　　人権の享有主体　人権の限界
第４回　　法の下の平等
第５回　　内心の自由（思想良心　信教　学問）
第６回　　表現の自由
第７回　　経済的自由
第８回　　新しい人権  憲法改正
第９回　　人身の自由
第１０回　社会権（生存権　教育を受ける権利　労働基本権）
第１１回　統治機構総論　立法
第１２回　司法
第１３回　行政　財政　地方自治
第１４回　テスト前まとめ
第１５回　講評　まとめと評価 

特に指定なし

芦部信喜著「憲法」　岩波書店

予習：次回扱うテーマの該当箇所について憲法の条文に目を通す（１Ｈ）
復習：講義で触れた概念や裁判例についての知識の定着（１Ｈ）

実施しない。

成績評価の基準
レポートについて、課題資料を踏まえ、各人の意見を論理的に展開できているかどうかを評価の基準とする。
定期試験について、憲法の基礎知識を習得できているかを基準とすると共に、論述問題においては、事例問題についての各人の判断内容およびその判断過程を論理的に展開できているかを評価の基準とする。

成績評価の方法
定期試験（８０点）及びレポート（２０点）

レポートについて、講義の最終回ないしユニバーサルパスポートで、優れたものを紹介しながら講評する。

定期試験は、全体的な講評をユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。

国民にとって、憲法が身近な存在であることを知ってもらうことを本講義で伝えたいと思います。
ですので、常日頃からニュース等で政治状況や人権問題に関心を持って頂くよう希望します。

該当しない