社会経済地理学

Socio-Economic Geography

専門教育科目

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環境人間学部

2年

HHHBE2MCA1

2.00単位

講義 (Lecture)

2024年度前期

杉山 武志

環境人間学部

日本語

目標8／目標9／目標11

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

1◎／2〇／3〇

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【講義目的】社会経済地理学は、社会、経済、地理の視点を融合させながら、グローバルにローカルに、人びとが暮らすコミュニティとその生業（なりわい）の回復を模索する人文地理学の一分野である。本講義では、大都市圏経済をテーマに、社会経済地理学が関心を示す場所性や空間性などの基本的な知識と、私たち一人一人のなりわいを再発見する思考力の修得を目的に、新自由主義的政策の浸透によるコミュニティの閉塞感の背景にある諸課題について論究する。
【到達目標】1）社会経済地理学の基本的な知識を説明する、2）身近ななりわいを再発見する思考プロセスを表現する、3）コミュニティの閉塞感の背景にある諸課題を的確に把握すること、である。

キーワード：地理、大都市圏、コミュニティ経済、なりわい、場所性

【講義内容】
　本講義では、社会経済地理学にかかわる知識の修得、思考力、表現力を養うために、ガイダンスや振り返りを除く各回では原則（1）前回の振り返り、（2）各回のトピックにかかわるディスカッション、（3）本題、（4）中間時点の振り返り、（5）終盤時点の振り返り、の手順で講義を進める。
【授業計画】
1. ガイダンス：りんごの物語
2. 大都市圏経済の事始め：生産、競争、分業、立地
3. クラスター政策：「効率性」と「競争優位」の果て
4. リッチな立地？！：グローバル都市と新自由主義
5. 創造的破壊とイノベーションの呪縛
6. トランスナショナル企業：脱領域化と再領域化
7. 中間の振り返り：「地方創生」を題材に
8. 都市と多様性：シカゴ学派と都市生態学
9. ルイス・マンフォードとジェイン・ジェイコブズ
10. クリエイティブ・クラスと開放性
11. ツーリズムジェントリフィケーション
12. 大都市圏経済の支柱とコミュニティ経済
13. パンデミックと街のレジリエンス
14. 暮らしと場所性の再発見：なりわいのために
15. まとめと評価（到達度の確認）

※生成系AIの利用： 生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。生成系AIによる出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。

適宜、プリント資料等を配布する。

講義内において適宜、教示する。

【予習】授業に際して指示する文献等の読み込み（15h）、定期試験の学習（20h）
【復習】ミニレポートの作成（4回：計10h）、講義内容の理解を深め定着させるための授業資料の読み直し（15h）

授業内において学生同士のディスカッションを行う

【成績評価の基準】
　社会経済地理学の基本的な知識を理解し、なりわいをめぐる諸課題を的確に把握する思考と表現ができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
　ミニレポート40%、定期試験60%を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。

ミニレポートは、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
定期試験については、ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って全体的な講評を返す。

・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、講義内で案内する文献を参考に、十分な予習・復習をして講義に出席すること。

該当しない

担当教員は人文地理学を基盤に地域コミュニティの創造に関する研究を行っている。この講義は、担当教員の専門分野である社会経済地理学の基礎的な部分を解説するものである。詳細は教員研究者データベース（https://cv01.ufinity.jp/u_hyogo/）を参照のこと。