アメリカ文化研究

The Study of American Culture and Literature

専門教育科目

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環境人間学部

3年

HHHBE3MCA1

2.00単位

講義 (Lecture)

2024年度前期

(Spring semester)

高橋　綾子

環境人間学部

日本語

目標4／目標17

講義終了後、教室にて

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

2◎／1〇／3〇

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本講義では、多民族国家アメリカ合衆国の文化について、様々なメディア、小説、詩、映画、音楽、新聞に基づき、歴史、地域、人種、階層、ジェンダーの角度から考察することを通して、アメリカ文化が有している特性や人間と環境との関係について十分な知識を獲得することを目的及び目標とします。

１．はじめに　アメリカ文化とその背景
２．植民地時代の歴史、文化１　新世界探検
３．植民地時代の歴史、文化２　ニューイングランド植民地文化、アン・ブラッドストリートを通して
４．アメリカン・ルネサンス　ヘンリー・ソローと自然　『ウォールデン』、『市民不服従』
５．アメリカン・ルネサンス　ウォルト・ホイットマンとエミリー・ディキンスンにおける人間と自然
６．金メッキ時代とマーク・トウェイン作品における自然と人間
７．アメリカ原住民の歴史と文学　チャールズ・Ａ・イーストマン
８．中間のまとめと評価
９．20世紀初期　ロバート・フロストと人間、自然との関係
１０．第一次世界大戦後　古典的ハリウッド映画『チート』
１１．冷戦時代１　カウンターカルチャーとアレン・ギンズバーグ
１２．冷戦時代２　アポロ計画、ボブ・ディラン
１３．黒人女性文学の隆盛　トニ・モリソン『ビラヴィド』
１４．自然の権利運動　ゲーリー・スナイダー
１５．まとめと全体の評価

生成AIの利用：この授業においては生成AIの利用を予定していないが、学生が利用する場合には参考文献が実在するかなど事実確認を必ず行うこと。

スライド・ハンドアウト・ビデオなどを使用する。教科書を使用しない。

 【予習】授業に際して指示するテキスト・オンデマンド教材の部分を事前読み込み（30ｈ）
【復習】レポート準備、講義内容の理解を深め定着させるためにテキストを読み直し（30ｈ）

グループワーク、ディスカッション、レポート執筆のための調べ学習等

成績評価の基準
アメリカ文化が有している特性や人間と環境との関係について十分な知識を獲得することができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
成績評価の方法
ミニレポート（毎時間）40%、中間レポート、期末試験60%を基準として総合的に評価する。

ミニレポートは、原則次の講義内で解説する。
課題には、それぞれにコメントを付して返し、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
期末試験は講義内に返却、解説し、最終成績も確認できるようにする。

該当しない。