本講義は保全生態学の理解を深めることを目的とする。生物の多様性の概念、生物多様性を保全するために必要な、遺伝子の多様
性、種の多様性、生態系の多様性について学ぶ。そして生物多様性が減少する課題に対して回復する方法を論究する。
本講義の到達目標は、1)保全生態学の基礎理論を修得すること、2)主に担当教員が取り組んでいる兵庫県のニホンザル、ツキ
ノワグマ、ニホンジカなどの野生動物管理と森林管理を題材に、遺伝子から生態系までの各階層の保全管理にために必要な基礎的
知識の習得と野外での実践的な調査・研究のための力を養うこと、である。

野生動物管理と森林管理を題材に、遺伝子から生態系までの各階層の保全管理の基礎を学ぶ

本特論では講義と野外での実習を通じて、以下の項目について理解と実践力を養う。

講義や実習の中で、適時、ディスカッション等を行う。

成績評価の基準
保全生態学の基礎を理解し、野外での実践的な調査・研究のための力を養い、分析できる者については講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C (60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
成績評価の方法 講義内での課題、レポート(6月4日、18日に実施予定)を基準として、受講態度(積極的な質問等)を含めて総合的に評価する。

レポート等の課題は、それぞれにコメントを付して返す。

該当する。担当教員は兵庫県森林動物研究センターの研究員を併任しており、地域や行政を対象にした野生動物管理の実務経験に
根差した実践的教育を実施する。