環境文化活用論

History of landscape design

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応用科目

緑環境景観マネジメント研究科

学年指定なし

ALLML5MCA1

1.00単位

講義 (Lecture)

2024年度後期

竹田 直樹

緑環境景観マネジメント研究科

日本語

目標11

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2◎／4〇

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【講義目的】
旧世界の伝統的庭園と主としてアメリカ合衆国で展開したランドスケープデザインの歴史を学ぶことを目的とする。
【到達目標】
環境に関わる多様なデザインの歴史をふまえて現代のランドスケープデザインを提案できることを目標とする。
当研究科の学習・教育目標として掲げるⅡ環境・造園に関する専門知識および応用力の修得を含む。

【講義内容】

活用デザイン領域の応用科目であり、旧世界の伝統的庭園と主としてアメリカ合衆国で展開したランドスケープデザインの歴史について解説する。このとき1000点を超える写真を提示する。

【授業計画】

当授業は実践的授業に該当する。

第１回　イスラム庭園（イラン、モロッコ）　インド庭園

第２回　イタリア庭園

第３回　フランス庭園

第４回　中国庭園　韓国庭園

第５回　日本庭園

第６回　イギリス庭園

第7、８回　アメリカンランドスケープ　（１）（２）

生成AIの使用は推奨している。

適宜印刷物を配布する

伝統的な庭園については、図書館の庭園のコーナーにある多様な書籍が全般的に参考になる。アメリカンランドスケープについては。下記の書籍を用いる。
武田史朗（編著）「ランドスケープデザインの歴史 」（図書館にある）

【予習】資料の事前読み込み。自分の意見を述べるための文献調査。
【復習】補足するための文献調査。
上記に関わる時間は30時間程度必要である。

採用しない。

【基準】成績は下記のような基準とする。（Ｓ:スケッチに明確なオリジナリティが認められる場合、A:全般的に論理的で建設的な表現が認められる場合、B:本科目が求める知識の獲得が十分に認められる場合、C:本科目が求める知識の獲得がある程度認められ形式を満たした場合）
【方法】単位は、ランドスケープデザインに必要な本科目の求める知識を獲得した者に認定する。最終的に、庭園あるいはランドスケープデザインに関わる自らの断片的な構想を説明文をともなう簡単なスケッチとして制作する。評価は、前述のスケッチを８0％、授業中の討論を20％として行う。

最終課題については、個別にコメントする。

毎回、そのテーマについて図書館で予習し、何らかの意見を述べられるようにして授業にのぞむこと。

この科目は、ランドスケープアーキテクトに必要な実務の基礎に関わるものであり実践的教育に該当する。ランドスケープアーキテクトとして公園緑地設計の実務を行ってきた教官が、旧世界の伝統的庭園と主としてアメリカ合衆国で展開したランドスケープデザインの歴史について講義する。