日本史 （全学共通科目）

Japanese History （全学共通科目）

全学共通科目

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全学部（全学共通科目、教職課程科目、副専攻科目）

1年

IA9991GCA1

2単位

講義 (Lecture)

2024年度前期

出水 清之助

非常勤教員

日本語

該当なし

講義終了後、教室にて

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1-1〇

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本講義では、17世紀から19世紀にかけて、地域で生じた様々な事象を取りあげながら、日本の近代社会がいかに形成されてきたのかについて考える。特に、近世近代移行期に焦点を当て、人々の生活や社会の秩序がいかに変化したのかについて、具体的に理解することを目的とする。本講義の到達目標は、日本史についての基礎的な知識を習得し、近世近代移行期の社会に関わる歴史的な事象について理解できるようになることである。

キーワード：村、近世身分制社会、近代社会、地域社会、個人の形成

(１) 講義内容
　教科書的・通史的な知識も確認しつつ、19世紀とその前後の時代に、地域社会の中で生じた諸事象について詳述する。具体的な地域としては、現在の兵庫県に相当する地域を中心にとりあげる。

(２) 授業計画
1.イントロダクション—近世から近代への移行を歴史的に考える意味—
2. 近世身分制社会の形成
3.近世前中期における「村」とその周辺
4.近世身分制社会の構造—「村請制」を中心に—
5.近世中後期の社会変動
6.近世後期の社会と人々
7.近世身分制社会の解体過程
8.地租改正の歴史的意義
9.自由民権運動の展開
10.地方三新法の制定と「地方」の誕生
11.松方デフレ期における社会
12.資本主義経済の進展と政治
13.立身出世の価値体系
14.社会問題の発見
15. まとめ
※講義内容については、必要に応じて変更する場合がある。

特になし。レジュメを配布する。

適宜紹介する。

授業後の小レポート作成（15 回、15〜30ｈ）。その他、毎回の授業にあわせて事前・事後学修を行ってください。 

採用しない。

近世・近代の社会に関わる歴史的な用語について理解し、近世社会が解体されていく過程や、近代社会が形成されていく論理、近世社会と近代社会の違い、について説明できるかが成績評価の基準となる。
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90 点以上）,Ａ（80 点以上）,B（70 点以上）,C（60 点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
成績評価の方法は、期末レポート(55％)、小レポート(45％)を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。
小レポートは、毎回の授業後にユニバーサルパスポートを通じて提出する。 

提出された小レポートについては、原則次の講義内で紹介及び講評する。

日本史に関する知識は特に前提としないが、高校で学ぶ日本史程度の知識があれば、より理解が容易になる。また、講義中に紹介した参考文献や関連文献等を調べて復習することが望ましい。

該当しない。

当授業は、原則すべての授業を対面で実施する予定です。