シラバス情報
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教員名 ： ステファニー アスマン テラダ
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授業科目名
Basic Seminar (A)
(英語名)
Basic Seminar (A)
科目区分
全学共通科目
ー
対象学生
国際商経学部
学年
学年指定なし
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ
IACBG1GCA7
単位数
2単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義・演習 (Lecture/Seminar)
開講時期
2024年度前期
(Spring semester)
担当教員
ステファニー アスマン テラダ
所属
国際商経学部
グローバルビジネスコース 授業での使用言語
英語
なし
関連するＳＤＧｓ目標
目標4
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
木曜日
13:00-14:30 研究棟 I A-231号室 連絡先
メール
assmann@em.u-hyogo.ac.jp 対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
ー
全学DP
1-1◎／2-2◎／3-2◎
教職課程の学修目標
目標１:磨き続ける力／目標２:教え、寄り添う力／目標３:協働する力
講義目的・到達目標
学生は、講義、グループディスカッション、プレゼンテーション、および筆記課題を通じて、アカデミックスキルについて学びます。
授業のサブタイトル・キーワード
アカデミックライティング、ロジカルシンキング、コミュニケーション
講義内容・授業計画
I. 授業内容
学生は、講義、グループディスカッション、プレゼンテーション、および筆記課題を通じて、アカデミックスキルについて学びます。 II. 授業計画 1. オリエンテーション 2. 図書館及び電子研究データベスの利用について 3. 国際交流・留学について 4. 勉強方法 (1): メモの取り方とコミュニケーション 5. 勉強方法 (2): アカデミックライティング 6. 勉強方法 (3): 引用と盗作について 7. ゲストレクチャー: 「新聞の読み方」（日経アジア） 8. コンピュータのスキル (1): ワードの使い方 9. コンピュータのスキル (2): エクセルの使い方 10. コンピュータのスキル (3): パワーポイントの使い方 11. 学生の発表 (パワーポイント) 12. 学生の発表 (パワーポイント) 13. ゲストレクチャー: ロジカルシンキング (1) 14. ゲストレクチャー: ロジカルシンキング (2) 15. まとめ 非常勤講師の都合により、授業計画が若干変更になる可能性があります。 教科書
授業で教材を用意します。
参考文献
Bailey, S. (2018). Academic Writing. A Handbook for International Students (5th edition). Routledge.
事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安
【予習】授業に際して指示する課題の提出（20ｈ）とプレゼンテーションの準備（5ｈ）。
【復習】グループディスカッションを通じて、授業内容の理解を深める（5h）。 アクティブ・ラーニングの内容
この科目では、兵庫県立大学の施設（図書館や国際交流センターなど）を紹介します。
また、学生はジャーナリズム（日経アジア）とロジカルシンキングに関するゲストレクチャーを聞く機会もあります。 成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】
アカデミックライティングの基本的な概念を理解し、課題を提出し、演習目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 ワードの課題２０％、エクセルの課題２０％、パウアポイントの発表２０％、ロジカルシンキングの課題２０％、授業参加２０％を基準として、受講態度（積極的な質問等）を含めて総合的に評価する。 課題・試験結果の開示方法
担当教員はワード・エクセル・パウアポイントの課題をコメントを付け、返します。
履修上の注意・履修要件
この演習への出席と課題の提出は必要です。
実践的教育
この科目では、兵庫県立大学の施設（図書館や国際交流センターなど）を紹介し, ジャーナリズム（日経アジア）とロジカルシンキングに関するゲストレクチャーを実施します。
備考
ありません。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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