Business Japanese Ⅱ

Business Japanese Ⅱ

専門教育科目

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国際商経学部

2年

KCCBG2MCA3

2単位

演習 (Seminar)

2024年度後期

(Fall semester)

田庭　里恵

非常勤講師

日本語

該当なし

授業後、非常勤講師室

taniwarie@gmail.com

2◎

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社会生活に必要な日本語表現力を高め、特に日本でのビジネス場面の知識や運用力を強化し、職場やビジネス場面での適切なことばの使い方を学ぶ。
文化と言語の特徴を考えながら、場面によって変わる表現の正しい使い方を学ぶ。
文法と単語だけではなく、言語の社会的な面を考察し、正しい日本語の知識を得ることを目標とする。

ビジネス日本語

Ⅰ.講義内容
１．日本での職場やビジネス場面でのコミュニケーションについて、実践的にロールプレイ、プレゼンテーションなどの口頭練習を中心に学習する。
２．人間関係を考慮した適切な話し方や、コミュニケ—ション・パターンを学び、総合的なコミュニケーション力を高める。
３．日本語の慣用的な表現を学び、語彙力・表現力を豊かにする。
４．就職の面接試験の受け方を学ぶ。

Ⅱ．授業計画
１．ガイダンス
２．敬語について
３．ビジネス場面での紹介の仕方
４．電話の会話・伝言の仕方
５．注意、謝り方
６．依頼、断り方
７．日本での就活について
８．面接について①
９．面接について②
10．日本の企業、業界研究①
11．日本の企業、業界研究②
12．企業活動シミュレーション（旅行会社の企画）①
13．企業活動シミュレーション（旅行会社の企画）②
14．企業活動シミュレーション（貿易業）①
15．復習・まとめ
・生成系AIの使用は教員の指示に従ってください。

授業でプリントを配布する。

村野節子・山辺真理子・向山洋子著『中級レベルロールプレイで学ぶビジネス日本語−就活から入社までー』（スリーエーネットワーク）
金子広幸著『初級が終わったら始めようにほんご敬語トレーニング』（アスク）
小島美智子監修『伸ばす！就活能力・ビジネス日本語力日本で働くための４つの能力養成ワークブック』（国書刊行会）
瀬川由美・紙谷幸子・北村貞幸著『中級からはじめるニュースの日本語聴解40』（スリーエーネットワーク）

復習と予習を1.5時間行うこと。

日本語での発表を行う。

成績評価の基準：ビジネス場面における日本語の理解と適切な日本語の表現力を身につけた者に単位を授与する。日本語の知識と会話能力等の到達度に応じてＳからＣまで成績を与える。
成績評価の方法
課題・小テスト60％、定期試験40％を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。

課題と試験後にクラスでフィードバックを行う。

留学生、または、日本語を第一言語として習得しなかった人を対象とする。実践形式の授業であるため、出席し、実際に活動することが重視される。日本語の書きことばや表現に関する予習・復習も十分にすること。

該当しない