研究ゼミナールⅠ

Research Seminar Ⅰ(J)

専門教育科目

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国際商経学部

2年

KCCBK2MCA3

2単位

演習 (Seminar)

2024年度後期

車井 浩子

国際商経学部

日本語

目標1／目標5／目標8

オフィスアワー随時（ただし、事前にアポイントをとること）
場所：研究室

クラスプロファイルにより確認すること

1◎／3〇／4〇

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【講義目的】統計学的な思考力を養い、複雑な社会における経済事象を論理的に理解するための基礎力を習得する。
【到達目標】統計分析に関する基礎的な知識を修得すること。また、リサーチクエスチョンの設定・データ収集・分析・研究発表という研究の一連の流れを理解すること。

サブタイトル：
キーワード：実証分析　計量経済学　社会問題　グループワーク

【講義内容】
研究ゼミナールⅡ,Ⅲでの学外活動（ひょうごグローバルユース「学生版シンクタンク」の活動）に向けて基礎力を身に着ける。 具体的な内容は以下の2点である。
1.　統計学の基礎、及びデータ分析の基礎
： 経済学・経営学における統計学の役割を理解するため、統計ソフトも利用しながら統計学の基礎知識を習得する。
2.　グループワークを通じたアカデミックスキル（資料の探し方, 本の読み方, レポートの書き方, プレゼンテーションの方法）の基礎
：身近なテーマを用いて、グループワークによる研究発表を行う。テーマ設定から研究発表までの一連の流れを掴む。

【授業計画】
1. ガイダンス　実証分析の手順説明
2. 研究テーマの設定　
3. 文献・資料収集  
4〜5. 先行研究のまとめ
6〜9. データ収集と分析
10〜11. 研究発表の準備（pptの作成等
12〜13. 各グループの研究発表　ディスカッション
14〜15. 研究ゼミナールⅡ,Ⅲに向けたテーマ設定

※進捗状況に応じて各テーマの回数は変更することがある。
※2〜15回はすべてグループで作業をする。
※データ分析を行う際は汎用性の高い統計ソフトを用いる。

山本勲（2015）『実証分析のための計量経済学』　中央経済社

中室・津川（2017）　『原因と結果の経済学』ダイヤモンド社
ハンス・ロスリング　他（2019）『FACT FULLNESS』日経BP
星野 匡郎　他（2023）『Rによる実証分析』オーム社
谷崎久志・溝渕健一（2023）『計量経済学』新世社

授業時間内のグループワークを円滑に進めるためには、授業時間外にデータや先行研究の収集、分析等を行う時間が必要となる（60h）

基本的には5名程度のグループで研究テーマの設定から研究の発表までを行う。受講生同士のディスカッションを通じて、論理的な考え方が身につくようサポートする。

【成績評価の基準】
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、SからCによる成績評価をする。
【成績評価の方法】
ゼミ活動への取り組み方、研究内容を中心に総合的に評価する。

レポートや課題については授業時間内にフィードバックをする。

該当しない。