シラバス情報

授業科目名
地域経済データ分析 (社会情報/専門科目)
(英語名)
Regional Economic Data Analysis (社会情報/専門科目)
科目区分
専門教育科目
対象学生
社会情報科学部/経済学部
学年
2年
ナンバリングコード
KCJBS2MCA1
単位数
2単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2024年度後期
(Fall semester)
担当教員
芦谷 恒憲
所属
産学連携・研究推進機構
兵庫県企画部統計課
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
目標1/目標3/目標4
オフィスアワー・場所
授業後教室にて
連絡先
電子メール tsunenori_ashiya@guh.u-hyogo.ac.jp (兵庫県立大学)

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
研究科DP
全学DP
教職課程の学修目標

講義目的・到達目標
地方公共団体が作成している統計は、各統計データや各種指標など、客観的エビデンス(根拠や証拠)を基にした政策の決定や実行を効果的・効率的に行うことこと(EBPM)が、地方自治体等に求められている。種行政の企画・立案やその推進の基礎資料のほか、大学、研究機関及び民間企業などにおいて広く活用されている。地域経済統計データがどのような意味を持ち、どのように作成されているか、どのように活用されるべきかについて理解すること目標とする。
授業のサブタイトル・キーワード
Ⅰ 地域経済統計の概要と加工  第1回〜3回
Ⅱ 地域経済統計の作成と利用 第4回〜11回
Ⅲ 地域経済統計の政策分析 第12回〜14回
Ⅳ まとめ 第15回
キーワード:地域統計、地域経済統計
 
講義内容・授業計画
地域経済分析には地域経済統計の利用が不可欠である。地域経済統計を利用するため、統計を作成(データ加工を含む)する力、統計データを分析する力、統計データを読む力など兵庫県を事例として地域経済統計実務について学ぶ。
第1回 地域経済統計用語の見方・使い方
第2回 地域統計行政制度と産業分類と統計利用
第3回 地域統計の加工分析の方法
第4回 県・市町民経済計算の作成と利用
第5回 四半期別県内GDP速報の推計と課題
第6回 地域産業連関表の作成と利用
第7回 兵庫県鉱工業指数の作成と利用
第8回 兵庫県景気動向指数の作成と利用
第9回 人口・人口関連統計の作成と利用
第10回 消費・労働・物価統計、小地域統計の作成と利用
第11回 企業・金融・財政統計の作成と利用
第12回 地域産業構造分析に関する統計※ケーススタディ
第13回 地域における人口分析※ケーススタディ
第14回 最近の地域経済統計の動向と課題※ケーススタディ
第15回 地域経済データ分析まとめ
教科書
なし 
・講義資料は、ユニバーサルパスポートで、講義6日前目途に提供する。
参考文献
総務省政策統括官(統計基準担当)監修「統計実務基礎知識(平成30年版)」、(財)統計情報研究開発センター
宇都宮浄人・多田実編、芦谷恒憲等著(2022)「まちづくりの統計学」、学芸出版社
参考URL
 兵庫県ホームページ  https://web.pref.hyogo.lg.jp/index2.html
 兵庫県WEBページ(統計)https://web.pref.hyogo.lg.jp/stat/index.html 
 政府統計の総合窓口(e-stat)  https://www.e-stat.go.jp/
 総務省統計局 http://www.stat.go.jp/
事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
事前学習:ユニバーサルパスポート(概ね講義1週間前にダウンロード)で講義資料をダウンロードし予習する。
     予習:講義資料の事前読み込み 30時間
事後学習:講義アンケート(2問、第15回は3問)ごとに学習内容等をまとめ、指定期限内にユニバーサルパスポート等で提出する。
     復習:講義資料の読み返し 18時間、講義アンケート作成 12時間 計30時間
アクティブ・ラーニングの内容
分析ワークシート(人口推計、経済波及効果、サテライト勘定推計等)を用いて個別に事例学習する。
成績評価の基準・方法
地域経済統計の概要を理解し、データ収集、分析、加工ができる者に単位を授与する。
講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に応じてSからCまで成績を与える。
成績評価の方法:定期試験(50%)、講義アンケートを兼ねた出席点(50%)で評価(計100点)する。
課題・試験結果の開示方法
地域統計の作成や利用について電子メールによる照会は、メール返信でコメントする。
履修上の注意・履修要件
・講義資料は、講義前にWEB上に掲示するので、分な予習・復習をして講義に出席すること。
実践的教育
兵庫県を事例として地域統計の収集、実データの加工分析方法の解説や分析事例を紹介することから、実践的教育に該当する。
実務経験:地域統計の作成・加工・分析業務従事(兵庫県統計課:主幹、参事、統計分析官等29年)、兵庫県シンクタンク((財)21世紀ひょうご創造協会:現(公財)ひょう  ご震災記念21世紀研究機構)及び民間シンクタンク(太陽神戸総合研究所:現日本総合研究所) で計4年研究員で、経済波及効果推計や阪神・淡路大震災経済的影響の事例収取及びデータ分析業務に従事した。
 また、内閣府経済社会総合研究所等研究会で県民経済計算推計手法やSNAサテライト勘定(地域環境経済統合勘定)の推計手法、地域別総合指数の作成手法の研究に従事した。

実務経験を活かした実践的な授業の内容
 地域統計の作成方法、データ加工分析方法の現状と課題及び統計データ利活用の事例を実データを用いて紹介する。
備考
講義内容や地域統計についての質問は、電子メールで受け付ける。
受講者からの電子メールによる照会は、返信メールにて回答する。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。