理論看護学Ⅰ

Theoretical Nursing 1

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看護学共通科目

看護学研究科

1年

ANNDN7MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2024年度前期

坂下 玲子、小野 博史

看護学研究科博士後期課程

日本語

目標3／目標4

講義終了後および随時アポイントメント・６階坂下研究室

sakashita@cnas.u-hyogo.ac.jp

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1◎／2〇

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【講義目的】科学史や新しい学問の台頭を探求しながら、実践科学としての看護学の構造と機能について説明できる。
【到達目標】・看護学に関連する科学・学問の台頭とその背景について説明できる。
　　　　　　・知識の創出のあり方について理論的に説明できる。
　　　　　　・概念分析の手法を身に着け、理論をクリティークできる。

概念分析と理論評価
科学史、看護の知、概念分析、理論評価

１．知の構築−発見と思考の転換
２．哲学史概観
３．科学史（含む：プレゼンテーション、討議）
４．Personal Knowledge、臨床知、Feminism、東洋の知・西洋の知など
５．看護の知の構築
６．看護理論とはー機能と構造
７．現象を捉える*
８．概念分析の役割
９．概念分析の手法*
10．概念分析の実際（含む：プレゼンテーション、討議）
11．概念分析の課題
12．理論評価の方法
13．理論評価の実際（含む：プレゼンテーション、討議）
14．理論評価の課題
15．まとめ（到達度の確認）
*小野博史先生担当
【授業の進め方】
十分な自己学習を前提とし、授業時には学習成果を学生同士共有し討議する。
生成系AIは、補助的に使用してよいが、事実関係の確認や出典・参考文献を確認し追記する。

参考書
Meleis, A. I. (2018). Theoretical nursing: Development and Progress (6th Revised Ed.). Philadelphia: Lippincott Co..

別途授業前に提示する

予習として、参考書の該当部分を事前に読み込み、プレゼンテーションの準備をする。
復習として、講義で学んだことを振り返り、レポート作成を行う。
予習・復習（課題作成を含む）あわせ１コマにつき各４時間を目安とする。

学生に課題を発表してもらい学生同士でディスカッションを行う。

成績評価の基準
科学史の中での看護の知の位置づけを理解し、理論評価ができる者に単位を授与する。
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じてSからCまで成績を与える。
成績評価の方法
プレゼンテーション40％、提出課題 60％を基準として、受講態度（討議への積極的な参加等）を含めて総合的に評価する。

学生が発表した課題についてディスカッションを行い講評する。

参考書の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
理論看護学Ⅱを継続して履修することを推奨する。

「該当しない」