【講義目的】

現代アメリカの政治哲学者マーサ・ヌスバウムは、人間が尊厳ある生を営むために必要なものを人間の可能力（ケイパビリティ）に基づいて規定し、その可能力リストを充足することが社会的正義であると論じる。本講義は、ヌスバウムの「可能力アプローチ」を取り上げて論じ、人間の本質とは何か、尊厳ある生とは何か、その実現のためにどのような教育や支援が必要なのかを考える。

【到達目標】

1. ヌスバウムの「可能力アプローチ」の理論・概念を説明し、学校や社会的支援の現場に応用する。

2. 人間の本質や尊厳とは何か、人間はどのように生きるべきなのかという人間学の根本について、「可能力アプローチ」を通して説明する。

3. 他者への配慮とケア、他者の尊厳を守るという道徳の本質について、「可能力アプローチ」と関係づける。

【授業計画】

第１回：イントロダクション：ヌスバウムについて

第２回：背景にある正義の問題（『正義のフロンティア』第1章の解説）

第３回：忘れられた障碍者へのケア（『正義のフロンティア』第2章前半を読む）

第４回：ケアの倫理とその問題（『正義のフロンティア』第2章後半を読む）

第５回：可能力アプローチによるケアのあり方（『正義のフロンティア』第3章前半を読む）

第６回：人間の尊厳について（『正義のフロンティア』第3章後半を読む）

第７回：人間性涵養のための教育（『経済成長がすべてか？』第3章を読む）

第８回：他者と対話することの重要性（『経済成長がすべてか？』第4章を読む）

第９回：世界市民のための教育（『経済成長がすべてか？』第5章を読む）

第１０回：教育現場への応用（1）人間の尊厳と道徳教育

第１１回：教育現場への応用（2）いじめの問題

第１２回：教育現場への応用（3）ヤングケアラー問題を通して家族・学校の関係を考える

第１３回：社会的支援への応用（1）ジェンダー格差や性的マイノリティへの差別の問題

第１４回：社会的支援への応用（2）高齢者の可能力を考える

マーサ・C・ヌスバウム『正義のフロンティア––障碍者・外国人・動物という境界を超えて』（神島裕子訳）法政大学出版局，2012年。

• ヌスバウムの「可能力アプローチ」を理解し、批判的に吟味・分析でき、人間が尊厳ある生を送るために必要なことについて自分の考えを根拠とともに示すことができている者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

• 授業での取り組み（レジュメ、ディスカッションへの参加）60%と、レポート40%を基準として、総合的に評価する。

• 事前に指定されるテキストをよく読み、十分な予習・復習をし、自分の考えや問題意識を持って毎回の授業に臨んでください。