【講義目的】里地里山における生物多様性の保全と管理に関する理論を理解することを目的とする。

【到達目標】以下の3点を目標とする。

①里地里山の生態系タイプごとに成り立ちと人間活動との関係を説明できる。

②里地里山の生態系タイプごとに生物多様性保全上の課題を指摘できる。

③前項で挙げた課題に対して必要な保全管理手法を立案できる。

当研究科の学習・教育目標として掲げる、Ⅱ環境・造園に関する専門知識および応用力の修得を含む。

【講義内容】持続可能な社会の構築には、里地里山の生物多様性を保全/活用することが必要である。この講義では、そのための手法と理論を、植生学および保全生態学の視点で学んでいく。また、里地里山の二次的自然（人為の影響下で成立した自然）を保全する理由と根拠について議論する。

【授業計画】この科目では、里地里山の生態系を「里山林」「半自然草原」「里地ウェットランド」の３タイプに区分し、それぞれの成り立ちと現状を理解した上で、保全（再生・創出）事例の検討や最新の知見の整理などを通じ、必要な知識を修得する。

第１回 　里地里山の衰退と生物多様性の低下

第２回 　なぜ里地里山の生物多様性を保全しなくてはいけないか

第３回 　里地の半自然草原の成立ちと現状

第４回 　里山の二次林の成立ちと現状 

第５回 　里山林および半自然草原の管理、創出

第６回 　里地のウェットランドの現状と管理

第７回 　外来生物とその管理

講義において資料を配布する。

講義において紹介する。

基準：里地里山の生態系の成り立ちをどの程度理解し、説明できるか。現地の状況を見たときに、生物多様性保全上の課題を指摘し、適用可能な保全手法を提示できるか。個別の現場において、何をすべきで、何をすべきでないかを適切に提示できるか。これらによって、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度を図り、60点以上を合格とし、SからCまでの成績とする。

方法：試験またはレポートにより評価する。受講姿勢（参加状況）を若干考慮する。