韓国・朝鮮語１

Korean１

全学共通科目

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工学部

1年

IATBA1GCA1

1単位

講義 (Lecture)

2024年度前期

千 英子

非常勤講師（甲南大学）

日本語

目標17

４時限終了後

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3-1◎

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会話（話す・聞く）を中心とする初修韓国語の学習に必要な平音・激音・濃音・鼻音・流音の正確な発音、連音化に伴う様々な発音の変化を学習する。正確な発音の習得に基づいて、会話文を習い、初歩的な日常会話の能力を身につけることに重点を置く。韓国の「標準語」で発音を習得し、「話す」・「聞く」練習に重点をおいた学習を通じて、初歩的な日常会話の能力を養う。また「ハングル能力検定試験」５級に合格できるレベルを目標とする。学習を通じて人間関係を形成する力を養い、韓国語によるコミュニケーション能力や国際・異文化を理解する能力を身につける。

講義内容
　回数 授業内容
　第１回 導入
　第２回 第１課　母音（単純母音・複合母音）
　第３回 第２課　単純・複合母音と子音の組み合わせと発音
　第４回 第３課　平音・激音・濃音の発音
　第５回 第４課　７つの代表音・連音化
　第６回 第５課　濃音化・激音化・流音火・鼻音化
　第７回 第６課　日本語のハングル表記・辞書の引き方・分かち書き
　第８回 第７課　これは何ですか。
　第９回 第８課 何がありますか。
　第10回 第９課　韓国の食べ物が好きですか。
　第11回 第10課　初めてお目にかかります。
　第12回 第11課　お尋ね致します。
　第13回 第12課　趣味は何ですか。
　第14回 第13課　いくらですか。
　第15回 第14課　何時ですか。

『韓国理解への鍵』（白帝社）

韓日・日韓辞典（どんな辞書でも良いです。）

１回の授業（９０分）あたり、少なくとも予習９０分・復習９０分以上の時間を割いて学習を続けてください。

期末には、学生自身が主体となって台本を書き、指導を加えた上で寸劇を行います。

定期試験の成績（40％）、講義時の対応（20％）、小テスト（15％）、ロールプレー（15％）、課題（10％）に基づいて評価する。但し、全授業に対して８0％以上の出席をしないと「不可」という成績評価になる。

小テストは、原則次の講義内で解説する。
定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。

授業欠席の際には証明書の提出を要求します。「診断書」（原文）、病院の領収書でも良いです。

該当しない