教員名 : 宮下 芳
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授業科目名
Intensive English 2
(英語名)
Intensive English 2 Intensive English 2
科目区分
全学共通科目
ー
対象学生
全学部(全学共通科目、教職課程科目、副専攻科目)
学年
2年
ナンバリングコード
IA9992GCA1
単位数
1単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の?から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2024年度前期
担当教員
宮下 芳
所属
非常勤講師
授業での使用言語
日本語
関連するSDGs目標
目標17
オフィスアワー・場所
講義終了後、教室にて
連絡先
対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
ー
研究科DP
ー
全学DP
3-1◎
教職課程の学修目標
ー
講義目的・到達目標
様々な社会活動をする際に必要となる英語の総合的運用能力を高め、「読む・聞く・話す・書く」の4技能を、バランスよく使うことができるようになることを目的とする。
授業のサブタイトル・キーワード
Exploration
Joy Constant engagement 講義内容・授業計画
語彙や表現方法の習得、リスニングの理解、英作文のスキルやスピーキング力を向上させるために、テキストの他にも文化背景となる資料等を紹介しながら授業を進めていきます。予習や復習はもちろんのこと、授業では自主性を持ってアクテビティにも取り組み、協働作業をする中で自分の知識や意見を共有してください。また、講義目標・到達目標を念頭において、不得意なスキルを克服しながら得意なスキルをさらに上達させるよう自分に合った学習方法の確立を図り実践してください。
Day 1 - Lesson 6 (Why can’t you try taking . . . / Girls in Peanuts) 1) Introduction 2) Read the comic strip, Discuss the topics, Learn new expressions, and Listen & Repeat/Write 3) Read the other comic strip, Discuss the topics, Do reading and comprehension of the text, and Discuss Day 2 - Lesson 7 (How I can put the blame . . . / Sally abnd her Legal Beagle) 4) Take a vocab. quiz, Read the comic strip, and Discuss the topics 5) Learn new expressions and Listen & Repeat/Write 6) Read the other comic strip, Discuss the topics, Do reading and comprehension of the text, and Discuss Day 3 - Lesson 8 (Are you all set . . .? / Linus’s Security Blanket) 7) Take a vocab. quiz, Read the comic strip, and Discuss the topics 8) Learn new expressions and Listen & Repeat/Write 9) Read the other comic strip, Discuss the topics, Do reading and comprehension of the text, and Discuss Day 4 - Lesson 9 (Why can’t you see that? / Crabby Lucy) 10) Take a vocab. quiz, Read the comic strip, and Discuss the topics 11) Learn new expressions and Listen & Repeat/Write 12) Read the other comic strip, Discuss the topics, Do reading and comprehension of the text, and Discuss Day 5 - Lesson 10 (This very ordinary day could turn out to be . . . / Someday My Great Pumpkin Will Come ) 13) Read the comic strip, Discuss the topics, Learn new expressions, and Listen & Repeat/Write 14) Read the other comic strip, Discuss the topics, Do reading and comprehension of the text, and Discuss 15) Make a group presentation about the USA and Prepare Q&A 生成系AIの利用: 生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。生成系AIによる 出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIに よる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又 は認定を取り消すことがある。→ この件に関しては授業1時間目に詳しくお話しします。 教科書
Enjoy English with Charlie Brown and Friends: Language and Culture in Peanuts [Revised Edition]
南曇堂 参考文献
必要に応じてクラスプロファイルに提示あるいは授業でプリントを配布します。
事前・事後学習(予習・復習)の内容・時間の目安
予習:テキストの部分において予め単語や熟語を調べたり、プレゼンテーションの準備をしたりする。講義中の指示に従ってください。(15h)
復習:講義内容の理解を深め広め定着させるためにテキストを読み直し、音声を再度聴いてヒアリングを向上させる。 アクティブ・ラーニングの内容
グループワークの機会を設けます。自分の意見や知識を積極的に共有し英語能力を高めていってください。
成績評価の基準・方法
グローバル社会に対応できる語学力と異文化理解に資し、コミュニケーション力を有している日常的な社会活動において必要となる英語文や英会話を習得し、自分の考えを英語で記述・口頭表現することができるものに単位を授与する。
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、SらCまで成績を与える。 レポート・小テストなどによる平常点40%、試験60%を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。 Participation 30% Oral presentation 10% Quiz 20% Final exam 40% Participation: Take part in each lesson attentively. If you are not on task when you are assigned activities, your participation point will be reduced. Oral presentation: Demonstrate your oral output ability in both English and Japanese in every class. Quiz: Prepare for each quiz; your answers will not get any partial point. Pay attention to each class as well as mastering new vocabularies/phrases. Final exam: To be announced 課題・試験結果の開示方法
履修生の日々のパフォーマンスや課題やレポートに関してはコメントあるいは講義の中で紹介しながら講評します。
Final Exam (定期試験)についてはユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使ってコメントを返します。 履修上の注意・履修要件
少人数指導の為、40名程度を目安とする。
希望者多数の場合はランダム抽選を行う。 第一日目から教科書は必須です。間に合うように入手してください。また辞書やノートも持参してください。 進捗状況により講義内容が多少変更する場合があります。 実践的教育
該当しない
備考
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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