シラバス情報
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教員名 ： 宮下 芳
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授業科目名
Reading and Discussion 2 （Ｌ５）
(英語名)
Reading and Discussion 2 （Ｌ５）
科目区分
全学共通科目
ー
対象学生
工学部
学年
学年指定なし
ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ
IATBA1GCA1
単位数
1.00単位
ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。
授業の形態
講義 (Lecture)
開講時期
2025年度後期
担当教員
宮下 芳
所属
非常勤講師
授業での使用言語
日本語
関連するＳＤＧｓ目標
目標17
ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所
講義終了後・教室
連絡先
対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標
二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。
学部DP
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研究科DP
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全学DP
3-1〇／ー
教職課程の学修目標
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講義目的・到達目標
1) 様々な社会活動の場面において必要となる英語文を読んで理解することができる
2) 上記の英語文についての分析や意見を表現することができる 3) 読解のためのスキルや背景知識の利用方法を習得している 授業のサブタイトル・キーワード
講義内容・授業計画
授業では英文で書かれた内容について理解しまた自分でまとめて意見を表現することがで きるように、英文読解のための基本的文法事項、文の構造、語彙、慣用句などを学習する。 また、英文のパラグラフ構造を学習し、スキャニング、スキミング、背景知識の利用など 読解のためのスキルを習得する。毎回の課題をこなし、予習復習をおこない、積極的に授 業に参加することが求められる。
【授業計画】 Reading and Discussion 2 Textbook: William Saroyan’s Best Stories From The Human Commedy by Koji Morinaga (Shohakusha) 1 – Introduction & Unit 01: Ulysses 2 - Unit 02: Homer読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 1 3 - Unit 03: The Telegraph Office ( I )読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 2 4 - Unit 04: The Telegraph Office ( II ) 前回の内容The Telegraph Office ( I ) の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 3 5 - Unit 05: The Telegraph Office ( III ) 前回の内容The Telegraph Office ( II ) の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 4 6 - Unit 06: All the World Will Be Jealous of Me ( I ) 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 5 7 - Unit 07: All the World Will Be Jealous of Me ( II ) 前回の内容All the World Will Be Jealous of Me ( I ) の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 6 8 - Unit 08: You Go Your Way, I’ll Go Mine ( I ) 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 7 9 - Unit 09: You Go Your Way, I’ll Go Mine ( II ) 前回の内容 You Go Your Way, I’ll Go Mine ( I ) の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 8 10 - Unit 10: You Go Your Way, I’ll Go Mine ( III ) 前回の内容 You Go Your Way, I’ll Go Mine ( II )の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 9 11 – Unit 11: A Song for Mr.Grogan 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 10 12 – Unit 12: If a Message Comes ( I ) 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 11 13 - Unit 13: If a Message Comes ( II ) 前回の内容If a Message Comes ( I ) の続き 読解とクリティカル・シンキング/練習問題/ディスカッション/Worksheet 12 14 - English Presentation Circle One : Q&A/Comments/Reflection 15 - English Presentation Circle Two : Q&A/Comments/Reflection/Review *Final exam is to be announced 英語学習は自ら言葉と向き合い思考し表現するプロセスを最重要視するものであ る。英語コア科目における予習復習に生成系 AI の利用は推奨しない。また生成系 AI による出力を利用した課題提出は認めない。課題レポートが生成系 AI による出 力であることが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。 教科書
Title: William Saroyan’s Best Stories From The Human Comedy
Publisher:Shohakusha ISBN:978-4-88198-738-4 参考文献
必要に応じてクラスプロファイルに提示したり授業内でプリントを配布します。
事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安
【予習】授業に際して指示するテキスト、音声、課題等の部分を事前学習 （１５h程度） 【復習】テキスト、音声、課題等を再度見直し授業内容の理解を深める アクティブ・ラーニングの内容
ペアワークやグループワークの多いクラスです。その都度授業中で指示します。
成績評価の基準・方法
【成績評価の基準】
様々な社会活動において必要となる英語文を読んで理解し、その内容の分析や内容に対する意見を表現することができるものに単位を授与する。 講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、ＳからＣまで成績を与える。 【成績評価の方法】 レポート・小テストなどによる平常点40％、試験60％を基準として、受講態度を含めて総合的に評価する。 課題・試験結果の開示方法
小テストの結果は翌週に開示し、課題・試験結果についてはユニバーサルパスポートあるいは対面で講評や解答例等を共有します。
履修上の注意・履修要件
第１週目(Week 1)の授業に間に合うようテキストを入手してください。ノートあるいはルーズリーフ、クリアファイルは必携です。また授業中に辞書が必要となることもありますので、携帯あるいは電子辞書や紙の辞書、英和・和英辞書をそれぞれ準備しておいてください。
実践的教育
該当しない
備考
*英語科目では、講義目的および到達目標に書かれている内容について、授業中での積極的な参加が求められます。担当教員の指示に従って前向きに取り組んでください。
英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。
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