基礎ゼミナール２｜シラバス情報

授業科目名

基礎ゼミナール２

(英語名)

Basic Seminar

科目区分

全学共通科目／専門基礎科目（専門関連科目）

ー

対象学生

看護学部

学年

1年

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

IANBN1GCA7

単位数

1.00単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義・演習 (Lecture/Seminar)

開講時期

2025年度後期

担当教員

柴田真志、工藤美子、川田美和、徳田幸代、大江理英、安藤仁美、三宅一代、中筋美子、岡邑和子

所属

看護学部

授業での使用言語

日本語

ー

関連するＳＤＧｓ目標

目標4

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

各担当教員の指示に従うこと

連絡先

第１回のガイダンスで配布する用紙に記載

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

1◎／2◎／4◎

研究科DP

ー

全学DP

1-1◎／1-2◎／4-1◎

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

本講義は，論理的思考と問題解決のための基礎力獲得に重点を置き，学習の基盤となる学修スキルを高めることを目的とする．
また，論理的思考と問題解決に必要となる基礎力は，自己の傾向を捉える力や社会人基礎力を高めることにつながる．先輩のキャリアデザインから自己像へと創造できる力を育む．

到達目標は以下の5点である．
　・自らの興味関心に則して科学的な観点に基づくテーマを構想することができる
　・設定したテーマに則した学術研究や情報を適切に集め，適切に読むことができる
　・学術的な形式を守り，構成と内容とを備えたレポートをまとめることができる
　・レポートの構成や内容を他者に説明し，意見を交わし，相互添削できる
　・レポートをプレゼンテーションに変換し，プレゼンテーション資料を用いて適切に発表することができる

授業のサブタイトル・キーワード

サブタイトル：論理的思考　学修スキル
キーワード：文献検索　レジュメ作成　プレゼンテーション

講義内容・授業計画

第1回（講義）ガイダンス・問いを見定め，科学的にまとめるとは
第2回（演習）学術論文等の文献検索，引用の方法
　　（講義）レポート作成の基本
第3回（演習）レポートテーマの決定とその報告および相互添削（教室7か所）
第4回（講義）レポート・レジュメをプレゼンテーションに変換する（教室7か所）
第5回（演習）プレゼンテーション①と相互評価（教室7か所）
第6回（演習）プレゼンテーション②と相互評価（教室7か所）
第7回（講義）先輩のキャリアデザイン
第8回（演習）キャリアデザインの描き方，自己理解を踏まえた将来像

演習は以下の教員が担当する．
柴田真志，工藤美子，川田美和，大江理英，中筋美子，安藤仁美，岡邑和子，徳田幸代，三宅一代（キャリア担当）

・講義計画は変更になることがある．
・詳細は第1回目の授業時に配布する．
・生成系AIの利用については教員の指示に従うこと．課題レポート等の作成や事前・事後学習にあたり，事例検索，翻訳等に補助的に生成系AIを使用してもよい．ただし，生成系AIの出力した内容について，事実関係を確認したり，出典・参考文献を確認・追記することが必要である．

※第2回は，文献検索演習を実施するため，ノートパソコンやタブレット端末を持参すること

教科書

前田樹海, 江藤裕之 (2023). APAに学ぶ看護系論文執筆のルール (第2版). 医学書院.

参考文献

授業のなかで必要に応じて提示する．

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

【予習】
授業で指定しているテキストの読み込みや文献検索の実施（8ｈ）
【復習】
レポート・レジュメ・プレゼンテーション資料の作成（8ｈ）

アクティブ・ラーニングの内容

レジュメやプレゼンテーションなどの資料の作成過程でグループディスカッションを行う．
レジュメやプレゼンテーション時は学生間で相互評価を行う．

成績評価の基準・方法

【成績評価の基準】講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に応じて，S（90点以上），A（80点以上），B（70点以上），C（60点以上）による成績評価のうえ，単位を付与する．
【成績評価の方法】レポート資料30％，プレゼンテーション資料30％と課題への取り組み40％を基準として，全担当教員が総合的に評価する．

※提出締め切り日時を過ぎたものは受け取らない
※全体の2/3以上の出席日数に満たない場合は，評価の対象外となる
※遅刻は1/2欠席，講義開始20分以降の遅刻で正当な理由がない場合は欠席として扱う

課題・試験結果の開示方法

最終講義で発表したプレゼンテーションについての相互評価を学生ごとにまとめ，コメントを付してユニバーサルバスポートのクラスプロファイル機能等を用いてフィードバックする．

履修上の注意・履修要件

・履修にあたっては基礎ゼミナール１の単位を修得していること要件とする．
・当授業は，原則全ての授業を対面で実施する予定である．しかし，自宅でのオンライン授業を行う場合があり，自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境（PC・タブレット等の端末やWi-Fi環境）が必要となる場合がある．最終的な授業方法は履修登録後に決定・連絡する．

実践的教育

該当なし．

備考

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。