地域看護学リーダーシップ実習

地域看護学リーダーシップ実習

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専⾨教育科⽬

看護学研究科

2年

ANNMN6MCA5

4.00単位

実習 (Practical Training)

2025年度前期、2025年度後期

石井 美由紀

看護学研究科

日本語

目標3

メールでアポイントメント

miyuki_ishii@cnas.u-hyogo.ac.jp

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8◎／9◎

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【講義⽬的】
地域看護学領域における実践上の課題解決に向けた取り組みを通して、看護リーダーに必要な能⼒（戦略的計画，組織的⾏動，状況分析評価，⼈材開発育成，看護の起動発展に関する⼒）を養う。

【到達⽬標】
⾃らの⽴案したプロジェクト計画の遂⾏により、地域看護学領域における実践上の課題の解決に取り組むことができる。

キーワード：地域看護、公衆衛⽣看護

【講義内容】
地域看護学リーダーシップ特論で⽴案したプロジェクト計画を実際の組織に適⽤し実⾏する。なお、原則、履修⽣の所属する組織 をフィールドとし、所属組織の管理者等をメンターと位置づけ、メンターと教員が連携しながらプロジェクト計画の遂⾏をサポー トする。

【授業計画】
進捗に応じて、個別あるいはグループで、実施過程のプレゼンテーションとディスカッションを⾏う。教員のスーパーバイズを受けながら、必要に応じて計画を修正し、プロジェクト計画を実⾏する。
１．関係者との連絡調整
２．実⾏
３．結果の分析および評価
４．実⾏過程の論⽂化

※本授業は実践的教育に該当する。
※本科目は、面接授業科目である。
※⽣成系AIの利⽤：⽣成系AIの利⽤については教員の指⽰に従うこと。⽣成系AIによる出⼒結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。⽣成系AIによる出⼒をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、または認定を取り消すこと がある。

レジュメを配布する予定である。

【事前学習】次の授業に向けての下調べと発表準備
【事後学習】理解の定着のための復習、課題やレポートの作成

プロジェクト計画の実行など、アクティブ・ラーニングを実践する。

【成績評価の基準】
スーパーバイズを受けながら、地域看護学リーダーシップ特論で⽴案したプロジェクト計画にそって、課題解決に取り組むとともに、⼀連のプロセスを論述できる者には、講義⽬的・到達⽬標に記載する能⼒（知識・技能、思考⼒、判断⼒、表現⼒等）の到達 度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

【成績評価の⽅法】
 プロジェクト計画の実⾏過程40％、論⽂40％、プレゼンテーションおよびディスカッション20％を基準として、受講態度（積極的な質問など）を含めて総合的に評価する。

基本的に授業時間中にフィードバックする。

地域看護学リーダーシップ特論と併せて履修することが望ましい。

⾏政保健師の経験と地域看護学研究の経験を有する教員がその専⾨性をいかして教育するため、実践的教育に該当する。