マーケティング研究

Marketing II

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主専攻科目

社会科学研究科

学年指定なし

KCBMS5MCA1

2単位

講義 (Lecture)

2025年度後期

小宮 一高

社会科学研究科、国際商経学部

日本語

該当なし

適宜、教員研究室にておこなう。メール等でアポイントを取ること。

komiya@em.u-hyogo.ac.jp

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1◎／2〇／3〇

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【講義目的】この講義では、マーケティング論の発展的な内容に関する理解を深め、現実の現象をマーケティングの視点から説明し、自身の研究に活用できるようになること、また、マーケティング・リサーチの実施における考慮点を理解し、適切に実施できるようになることを目的とする。
【到達目標】１）マーケティング論の発展的な概念、理論を修得すること、２）それらの概念や理論を用いて、現実を説明し、自身の研究に応用できること、３）マーケティング・リサーチの実施における考慮点を理解し、適切に実施できることを目標とする。

キーワード：マーケティング、マーケティング・リサーチ、製品差別化、市場細分化、製品ライフサイクル、新製品開発、リサーチ・クエスチョン、仮説、リサーチ・デザイン

■授業内容
この授業では、マーケティング論の基礎概念を理論的な観点から再度捉え直し、マーケティング論の理解を深める。その上で、マーケティング・リサーチに焦点を当て、その適切な実施に向けて、様々な考慮点を学ぶ。またこの知識を、リサーチを含む学生の修士論文作成に役立てることを目指す。
授業内容は、テキストの内容に関する報告とディスカッションである。すべての受講生は、授業の前にその回のテキストの該当箇所を精読し、内容要約を作成する。また各回には担当者を決め、その学生は内容を発表し、授業のディスカッションをリードしてもらう。

■授業計画
１．イントロダクション
２．マーケティングの考え方（キーワード：マーケティングの定義、市場概念）
３．製品差別化（製品属性、ポジショニング）
４．市場細分化（細分化基準、標的市場）
５．製品ライフサイクル（導入期、成長期、成熟期、衰退期）
６．新製品開発（革新性、情報収集と意思決定）
７．リサーチにおける問い（リサーチ・クエスチョン）
８．リサーチにおける仮説（仮説の構築、大局観）
９．調査の企画（IMRAD）
１０．リサーチと文献レビュー（文献検索、情報のタイプ）
１１．リサーチ・クエスチョンの形（リサーチ・クエスチョンにおけるWhatとWhy）
１２．リサーチ・デザイン（分析図式、事例ー変数マトリクス）
１３．サンプリング（ランダムサンプリング、目的志向型サンプリング）
１４．測定（操作的定義、尺度の測定レベル、妥当性と信頼性）
１５．まとめ

高嶋克義・桑原秀史(2008）『現代マーケティング論』有斐閣
佐藤郁哉(2021)『ビジネス・リサーチ』東洋経済新報社

佐藤郁哉(2015)『社会調査の考え方』（上）（下）東京大学出版会
Armstrong, G., Kotler, P. and Opresnik, M. (2016), Marketing: An Introduction, Global Edition,13th, Pearson Education Limited

【予習】授業の準備として、論文等の精読と要約の作成（30h）
【復習】授業の確認として、論点の整理（15h）、最終レポートの作成（15h）

授業の中心的な内容は文献の内容確認とディスカッションである。授業への積極的な姿勢が求められる。

【成績評価の基準】講義目的、到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】文献に関する報告内容（30%）とディスカッションへの貢献度（20%）、最終レポート（50％）で評価する。

授業中におこなう。

新しい概念や理論、分析視角を理解しようとする積極的な姿勢を期待する。

該当しない