看護学特別研究Ⅱ（看護生体機能学）

授業科目名

看護学特別研究Ⅱ（看護生体機能学）

(英語名)

Advanced Research Ⅱ in Physiological Nursing

科目区分

ー

領域別専門科目

対象学生

看護学研究科

学年

学年指定なし

ﾅﾝﾊﾞﾘﾝｸﾞｺｰﾄﾞ

ANNMN5MCA1

単位数

2.0単位

ナンバリングコードは授業科目を管理する部局、学科、教養専門の別を表します。詳細は右上の？から別途マニュアルをダウンロードしてご確認ください。

授業の形態

講義 (Lecture)

開講時期

2025年度後期

(Fall semester)

担当教員

谷田恵子

所属

看護学研究科

授業での使用言語

日本語

関連するＳＤＧｓ目標

目標3

ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所

木曜日・明石看護キャンパス研究室

連絡先

対応するディプロマ・ポリシー(DP)・教職課程の学修目標

二重丸は最も関連するDP番号を、丸は関連するDPを示します。

学部DP

ー

研究科DP

4◎／5〇

全学DP

ー

教職課程の学修目標

ー

講義目的・到達目標

【講義目的】
「看護生体機能学研究法Ⅰ」で焦点化した研究テーマに対して，研究計画書案を作成することを目的とする。

【到達目標】
(1) 文献レビューの報告書を作成できる。
(1) 修士論文を執筆するための研究に対する計画書案を作成できる。

授業のサブタイトル・キーワード

キーワード：文献レビュー，看護研究計画書

講義内容・授業計画

【内容】　
　研究計画書作成までのプロセスについて論述し，プロセスの各段階で学生が作成したレポートをもとにディスカッションし，計画書の精錬を目指す。

【計画】
1　「看護生体機能学研究法Ⅰ」から行っている文献レビューの振り返り【対面】
2　文献レビュー報告書案の作成
3　文献レビュー報告書の精錬①
4　文献レビュー報告書の精錬②
5　文献レビュー結果をもとにした研究課題の焦点化
6　研究課題の決定とデザインの選定
7　研究デザインの決定
8　データ収集項目の検討【対面】
9　データ収集方法の検討【対面】
10　研究対象者の選定方法の検討
11　研究に必要な倫理的配慮の検討
12　データ分析方法の検討
13　研究計画書案の作成
14　研究計画書の精錬
15　研究計画書のゼミ内発表会

＊本授業は，原則オンライン形式（Zoom使用）で実施するが，第1回目（参考図書の紹介など）と第8・9回目（測定機器を用いる場合）は対面形式での実施する。
＊ゼミにはPCを持参すること。
＊生成AIを補助的に使用してもよいが，ハルシネーションへの対策を十分に行うこと。生成AIを用いてレポートを作成する場合は出典を明記すること。

教科書

レジュメを配布

参考文献

・木原雅子・木原正博 (監訳). (2024). 医学的研究のデザイン (第5版). メディカル・サイエンス・インターナショナル.
・木原雅子・木原正博 (監訳). (2013). 医学的介入の研究デザインと設計. メディカル・サイエンス・インターナショナル.
・対馬栄輝. (2016). SPSSで学ぶ医療系データ解析 (第2版). 東京図書.
・対馬栄輝・石田水里. (2016). 医療系データのとり方・まとめ方. 東京図書.

事前・事後学習（予習・復習）の内容・時間の目安

＜事前＞
・文献レビュー計画書に基づいた文献収集および文献の精読（15時間）
・文献レビュー報告書素案および研究計画書素案の作成（20時間）

＜事後＞
・授業のディスカッションを反映した報告書および計画書の修正（25時間）

アクティブ・ラーニングの内容

学生が主体となって研究テーマを決め，自らが研究計画書の作成を行う。

成績評価の基準・方法

【成績評価の基準】
・文献レビュー報告書の作成までの取り組みや完成度，ならびに研究計画書作成までの取り組みや完成度に応じて，Ｓ(90点以上)，A(80点以上)，B(70点以上)，C(60点以上)による成績評価の上，単位を付与する。

【成績評価の方法】
・授業内での取り組み（ディスカッションへの参加度を含む）（20点），プレゼンテーション（20点），成果物①：文献レビュー報告書（30点），成果物②：計画書案(30点）で評価する。

課題・試験結果の開示方法

ディスカッションの中で適宜コメントする。

履修上の注意・履修要件

実践的教育

該当しない

備考

受講者人数により内容・授業計画を変更する場合がある。

英語版と日本語版との間に内容の相違が生じた場合は、日本語版を優先するものとします。

シラバス情報