母性援助論Ⅱ

Advanced Maternal Health Nursing 2

ー

領域別専門科目

看護学研究科

1年

ANNMN5MCA7

2.0単位

講義・演習 (Lecture/Seminar)

2025年度後期

工藤 美子、能町 しのぶ

看護学研究科

日本語

目標3／目標5

12:20~12:50・工藤研究室
12:20~12:50・能町研究室

工藤　yoshiko_kudou@cnas.u-hyogo.ac.jp
能町　snomachi@cnas.u-hyogo.ac.jp

ー

6◎／7◎／1〇

ー

ー

【講義目的】
妊産褥婦や胎児･新生児ならびに家族に対し、適切に看護ケアを行うことができるための知識・技術を修得する。
【到達目標】
1．妊産褥婦に看護を提供するために必要となる情報を収集・アセスメントし、それらを述べることができる。
2．情報収集とアセスメントに基づき、妊産褥婦や胎児・新生児ならびに家族に対するプライマリーケアや正常からの逸脱状態にある妊産褥婦に対する適切な看護を述べることができる。

キーワード：遺伝、周産期、アセスメント、メンタルヘルス、

【講義内容】
ゼミ形式で面接授業により展開するが、一部遠隔授業を取り入れる。妊娠・分娩・産褥経過、並びに胎児／新生児の状態を内分泌の変動と成長・発達を基盤として、正常経過ならびに逸脱状況を判断するための情報収集とアセスメント技法を、講義と臨床事例を組み合わせて学習する。

【授業計画】
1：ガイダンス（工藤）
学生の経験から専門看護師として身につける知識・技術について検討する。
2-3：遺伝学的知識と遺伝相談における対応技法（京都大学大学院医学研究科 鳥嶋雅子）（遠隔授業：ライブ配信型授業）
4-5：妊娠期の経過の判断のための情報収集とアセスメント（宮崎大学医学部 桂木真司）（遠隔授業：ライブ配信型授業）
超音波画像の判読を学習する。
6-7：妊娠期の経過の判断のための情報収集とアセスメント（工藤・能町）
高度実践看護実習Ⅰで受け持っている事例の妊娠経過と胎児に関する情報収集・アセスメントを検討する。
8-10：分娩経過を判断するための情報収集とアセスメント（宮崎大学医学部 桂木真司）（遠隔授業：ライブ配信型授業）
分娩中の胎児心拍モニタリングを適切に判断し、必要な対処方法を導くとともに緊急時の対応方法を学習する。
11-12：産褥経過ならびに新生児の健康状態を判断するための情報収集とアセスメント（工藤・能町）
高度実践看護実習Ⅰで受け持った事例の産褥経過と胎児に関する情報収集・アセスメントを検討する。
13-15.：周産期のメンタルヘルスと支援技法（神戸女子大学 玉木敦子）

この授業においては生成AIの利用を予定していないが、学生が利用する場合には参考文献が実在するかなど事実確認を必ず行うこと。

「診療ガイドライン産科編 2023」、「診療ガイドライン婦人科外来編 2023」,「低用量経口避妊薬、低用量エストロゲン・プロゲスチン配合薬外ドライン（OC・LEPガイドライン）2021年版」「周産期メンタルヘルスコンセンサスガイド2023」「妊産婦メンタルヘルスケアマニュアル」他、適宜指示する。

【予習】事例のプレゼンテーションの準備（1時間/週）
【復習】講義内容やディスカッションをもとに配付資料の読み直し（1時間/週）

学生のプレゼンターションをもとに、ディスカッションする。

【成績評価の基準】
妊産褥婦や家族に対し適切な看護ケアを提供するために、アセスメントやケアの方針を説明できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上90点未満）、B（70点以上80点未満）、C（60点以上70点未満）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
プレゼンテーション50％、講義終了後に提出するレポート50％（レポートの課題は講義初回に提示する）を基準として、授業の参加度を含めて総合的に評価する。

レポートはコメントを付して返却する。

面接授業を基本とするが、学外講師による講義は一部遠隔授業で行う。遠隔授業（ライブ配信型授業）は、大学で受講するが、自宅等で受講する場合、授業を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWi-Fi環境)が必要となる。

周産期の女性やその家族に対する看護に携わった経験をもつ教員が、臨床での看護実践に必要な知識・技術を教授することから、実践的教育に該当する。