地域／公衆衛生看護特論

Advanced Theory in Community/Public Health Nursing

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領域別専門科目

看護学研究科

1年

ANNMN5MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2025年度前期

石井 美由紀

日本語

目標3

メールでアポイントメント
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miyuki_ishii@cnas.u-hyogo.ac.jp

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4◎／5◎

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【講義目的】
公衆衛生看護の理念、発展の歴史、活動の基盤となる諸理論や法制度、対象別活動を学び、対象（個人・家族・集団・組織・コミュニティ）の健康課題の解決に向けた方略を探求する。また、国内外の最新研究の動向やその成果を学び、公衆衛生看護における研究の意義と研究成果の実践への応用について考察する。

【到達目標】
１．公衆衛生看護の理念と発展の歴史を踏まえた活動の特質を説明できる。
２．諸理論に基づき、対象を多角的に理解し、法制度や社会資源を効果的に活用しながら健康課題の解決に向けた方略を提案できる。
３．公衆衛生看護における研究の意義と研究成果の実践への応用について考察できる。

キーワード：公衆衛生看護、行政、産業、学校、起業

【講義内容】
授業は、講義、討議、プレゼンテーション、演習で構成される。

【授業計画】
本授業は実践的教育に該当する。
１．ガイダンス、公衆衛生看護の理念
２．公衆衛生看護の発展の歴史
３．活動の基盤となる諸理論
４．母子／親子保健
５．母子／親子保健
６．成人保健
７．高齢者保健
８．障害児・者保健
９．精神保健
１０．難病保健
１１．感染症保健
１２．災害保健
１３．学校保健
１４．産業保健
１５．まとめ

※本講義は面接授業科目である。
※生成系AIの利用：生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。生成系AIによる出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、または認定を取り消すことがある。

最新 公衆衛生看護学 第3版 2025年版 各論1　日本看護協会出版会 

国民衛生の動向　最新版　日本統計協会

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【事前学習】次の授業に向けての下調べと発表準備（25h）

【事後学習】理解の定着のための復習、課題やレポートの作成（25h）

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【成績評価の基準】
諸理論に基づき対象を多角的に理解し、法制度や社会資源を効果的に活用しながら健康課題の解決に向けた方略を提案できるとともに、公衆衛生看護における研究の意義と研究成果の実践への応用について考察できる者には、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

【成績評価の方法】
授業課題20％、発表内容30％、討議等への参加度30％、レポート20％を基準として、受講態度（積極的な質問等）を含めて総合的に評価する。 

基本的に授業中にフィードバックする。レポートの講評など、教員から特記すべきことがあれば、授業アンケートの教員コメント欄に記載する。