分子生物学3

Molecular biology 3

専門教育科目／教職課程科目

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理学部

2年

HSSBA2MCA1

2.0単位

講義 (Lecture)

2025年度後期

(Fall semester)

西谷 秀男

理学部

日本語

目標9

月から金（9:00-17:00)研究棟５２０号

オフィスアワー一覧を参照すること

1◎／3◎

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1-2◎／1-1〇

目標１:磨き続ける力

【講義目的】
原初から連綿と続く生命のつながりと発展の根幹には、それぞれの生命を規定している遺伝情報の維持・継承とその機能の発現がある。本講義では、生命活動の根幹を支える2つの機構、遺伝情報の正確な複製・継承とそれをベースに生命活動を営むための機能分子を合成する機構（転写・翻訳）の基本原理について理解を深めることを目的とし、分子レベルで明らかにされてきたこれらのメカニズムや概念、それを取り巻く課題について論究する。

【到達目標】
１）遺伝情報の維持継承とその機能発現について基礎理論を修得すること、２）生命科学における遺伝子DNAの研究の本質を理解し、分析できるようになること、である。

サブタイトル：生命を支える遺伝子を理解するための分子遺伝学を学ぶ
キーワード：DNA、クロマチン、染色体、遺伝子、発現、複製、修復、転写、翻訳

【講義内容】
遺伝子の本体がDNAであることが明らかとなり、遺伝のしくみが分子レベルで説明できるようになった。本講義では最初にDNAと遺伝子及び細胞周期の概要を紹介し、次いで DNAが核内に納められた染色体としての構造、DNAの複製・修復機構、遺伝子の発現の仕組みを基礎から発展的な研究を織り交ぜて講義し、遺伝子から捉えた生命科学を講述する。

【授業計画】
１．講義の概要　本講義の目標や概要を説明する。（配布プリント）
２．DNAと遺伝子　（テキスト第２章、配布プリント）
３．真核生物の染色体構造（テキスト第５章、配布プリント）
４．クロマチン構造の調節と解析法（テキスト第５章、配布プリント）
５．細胞周期における染色体サイクル（テキスト第５章、配布プリント）
６．遺伝情報の正確な複製のしくみ（テキスト第６章、配布プリント）
７．DNA複製にまつわる諸問題の解決（テキスト第６章、配布プリント）
８．DNA損傷の修復（テキスト第６章、配布プリント）
９．DNAの組換え（テキスト第６章、配布プリント）
１０．遺伝子の転写（DNAからRNAへ）のしくみ（テキスト第７章、配布プリント）
１１．RNAの転写後修飾（テキスト第７章、配布プリント）
１２．翻訳（RNAからタンパク質へ）（テキスト第７章、配布プリント）
１３．リボソームの形成と構造（テキスト第７章、配布プリント）
１４．タンパク質の構造と解析法（テキスト第４章、配布プリント）
１５．まとめ
定期試験

生成系AI の利用：
生成系AI の利用については教員の指示に従うこと。生成系AI による出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AI による出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。

Essential 細胞生物学（原書第5版） Alberts 他 著、中村桂子ほか監訳（南江堂）
この教科書の第５章から７章を中心に、プリントを配布しパワーポイントにて講義する。

Molecular Biology of THE CELL, 7th edition., B. Alberts ほか著 Garland Publishing
細胞の分子生物学　第6版　中村桂子ほか　監訳　ニュートンプレス

【予習】
授業に際して指示するテキストの読み込み及びプリント（Unipaで事前配布及び授業時印刷物配布）による事前学習（30ｈ）
【復習】
講義内容の理解を深め定着させるためにプリント教材を読み直し、テキストおよび練習問題で再確認（30ｈ）

採用しない

【成績評価の基準】
遺伝子の本体であるDNAの基本概念を理解し、遺伝子の働き・発現・維持継承の仕組みを解説できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
授業での平常点（練習問題・提出物など）20％、定期試験80％（総計100%）を基準として、受講態度（積極的な授業参加等）を含めて総合的に評価する。

練習問題は、原則次の講義内で解説する。
提出物は、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントをあわせて記載する。

・履修にあたっては、細胞生物学および分子生物学の基礎知識を身につけておくことが望ましい。
・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。

該当しない