Marketing II

Marketing II

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主専攻科目

Graduate School of Social Sciences

All

KCBMS5MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Fall semester 2026

小宮 一高

社会科学研究科、国際商経学部

Japanese

N/a

適宜、教員研究室にておこなう。メールでアポイントを取ること。

komiyaアットマークem.u-hyogo.ac.jp

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1◎／2〇／3〇

N/a

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【講義目的】この講義では、マーケティング論の発展的な内容に関する理解を深め、現実の現象をマーケティングの視点から説明し、自身の研究に活用できるようになること、また、マーケティング・リサーチの実施における考慮点を理解し、適切に実施できるようになることを目的とします。
【到達目標】１）マーケティング論の発展的な概念、理論を修得すること、２）それらの概念や理論を用いて、現実を説明し、自身の研究に応用できること、３）マーケティング・リサーチの実施における考慮点を理解し、適切に実施できることを目標とします。

キーワード：マーケティング、マーケティング・リサーチ、製品差別化、市場細分化、製品ライフサイクル、新製品開発、リサーチ・クエスチョン、仮説、リサーチ・デザイン

■授業内容
この授業では、マーケティング論の基礎概念を理論的な観点から再度捉え直し、マーケティング論の理解を深めます。その上で、マーケティング・リサーチに焦点を当て、その適切な実施に向けて、様々な考慮点を学びます。後半では、実際のマーケティング・リサーチを体験し、分析における留意点を実践的に学びます。
授業内容は、テキストの内容に関する報告とディスカッションです。すべての受講生は、授業の前にその回のテキストの該当箇所を精読し、内容要約を作成します。また各回には担当者を決め、その学生は内容を発表し、授業のディスカッションをリードしてもらいます。

■授業計画
１．イントロダクション
２．マーケティングの考え方（キーワード：マーケティングの定義、市場概念）
３．製品差別化（製品属性、ポジショニング）
４．市場細分化（細分化基準、標的市場）
５．製品ライフサイクル（導入期、成長期、成熟期、衰退期）
６．新製品開発（革新性、情報収集と意思決定）
７．リサーチにおける問い（リサーチ・クエスチョン）
８．リサーチにおける仮説構築（与件の設定、生成AI）
９．インタビュー調査①（インタビュー、質的データ）
１０．インタビュー調査②（事例−コードマトリックス）
１１．サーベイ調査①：設計（測度、リカートスケール）
１２．サーベイ調査②：データの収集と整理（欠損値の処理、分析手法の選択）
１３．サーベイ調査③：データの分析（仮説の検証、差の検定、相関分析）
１４．サーベイ調査④：調査結果のとりまとめ
１５．全体のまとめ

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Fully permitted

経営学分野の研究や論文の作成における生成AI使用の基本的な留意点についても授業で取り上げ、それに沿った利用を想定する。なお、生成AIの基本的な利用方法等は『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容に従う。

高嶋克義・桑原秀史(2008）『現代マーケティング論』有斐閣
佐藤郁哉(2021)『ビジネス・リサーチ』東洋経済新報社

適宜紹介します。

【予習】授業の準備として、論文等の精読と要約の作成(15h）
【復習】授業の確認として、論点の整理（15h）と課題への対応（15h)、最終レポートの作成（15h）

授業の中心的な内容は文献の内容確認とディスカッション、授業内でのリサーチに関わる実習です。授業への積極的な姿勢が求められます。

【成績評価の基準】講義目的、到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与します。
【成績評価の方法】文献に関する報告内容（30%）とディスカッションへの貢献度（20%）、最終レポート（50％）で評価します。

授業中におこないます。

新しい概念や理論、分析視角、データの分析手法を理解しようとする積極的な姿勢を期待します。授業は原則として対面で実施します。

該当しません