Syllabus data

Teacher name ： Koki MATSUMURA
Course Title
Seminars II(Sport Management)
Course Title in English
Seminars II(Sport Management)
Course Type
-
研究演習科目
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
KCBMS6MCA3
Credits
4.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026,Fall semester 2026
(Year)
Instructor
Koki MATSUMURA
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
適宜、教員研究室にて（要予約）
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】この授業の目的は、スポーツマーケティング分野の理解を深めるとともに、博士前期課程の学生として必要な研究姿勢、研究方法論を身につけることである。 
【到達目標】スポーツマーケティングの領域に関して、1)理論を修得すること、2)自律的に研究ができるようになること、である。
                                                       
    
Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル:スポーツマネジメント分野における発展課題の追求とその検討。 
キーワード:スポーツ消費者、スポーツツーリズム、スポーツプロダクト
                                                       
    
Course Overview and Schedule
【講義内容】スポーツマーケティングの先行研究をレビューし、その現状について検討を加えながら、問題点や解決の方法を考察する。 
【授業計画】スポーツ消費者行動、スポーツツーリズムのトピックを中心に、受講者の学会報告や論文作成などに役立つ文献の講読とディスカッションを行う。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「利用する範囲を限定し許可」
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を 取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
講義資料の要約、課題・レポート文案作成
Textbook
受講者と相談の上、適宜指示する。                                   
    
References
マイケル・ソロモン著、松井 剛監訳『ソロモン消費者行動論』丸善出版、2015年 
ケビン・レーン・ケラー著、恩蔵直人監訳『戦略的ブランド・マネジメント』東急エージェンシー、2010年
                                                       
    
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業の準備として、論文等の講読(60h)。 
【復習】授業後の確認として、論点整理(60h)。
                                                       
    
Contents of Active Learning
ディスカッションを通じて、学生が正解のない問いに向き合うことを支援する。また、学生が研究データについて理解を深め、物事を論理的・多面的・客観的に捉えることができるようにする。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。 
【成績評価の方法】研究成果100%として評価する。
                                                       
    
How to Disclose Assignments and Exam Results
課題について授業の中で行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
授業中に指示した論文等について、十分な予習・復習をして授業に出席すること。
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.