Advanced Management Accounting

Course Title

Course Title in English

Advanced Management Accounting

Course Type

-

専攻科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

All

Course Numbering Code

KCBDS7MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

Instructor

福田直樹

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

原則として授業終了後その場で、あるいはユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能にて調整の上実施

Contact

ユニバーサルパスポートのクラスプロファイルにより問い合わせること

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】管理会計の論点に関する理解を深めることを通じて、博士後期課程の学生として必要な研究姿勢、研究方法論を身につけ、博士論文作成の基礎をつくることである。
【到達目標】管理会計の領域に関して、１）理論を修得すること、２）研究動向を把握することができるようになることである。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：管理会計、マネジメントコントロール

Course Overview and Schedule

【講義内容】管理会計の先行研究をレビューし、その現状について検討を加えながら、その問題点や解決の方法を考察する。
【授業計画】Accounting, Organizations and Society, Behavioral Research in Accounting, Contemporary Accounting Research, Journal of Accounting & Economics, Journal of Accounting Research, Journal of Management Accounting Research, Management Accounting Research, The Accounting Review など欧米系の会計学の学術ジャーナルの中から、管理会計に関連したペーパーを選択し、検討を加える。
　事前準備では、各回の担当者にペーパーの要約、論点、意義、先行研究と比較したときの当該ペーパーの研究上の位置づけ、および問題点等をレジュメに纏めてきてもらう。また当然ながら、担当者以外の受講生も事前に必ず各回のペーパーを読み、これらの点を各自で纏めておくことが最低限必要となる。実際の授業では、担当者が用意したレジュメをたたき台にして教員も含めた参加者同士で議論を交わすことで、欧米を中心に行われている管理会計研究の動向を把握していくことにする。
　また生成AIの利用については、教員の指示に従うこと。課題レポートの作成や事前・事後学習に当たり、事例検索、翻訳等に補助的に生成AIを使用しても良い。しかし、生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま報告したり、課題として提出してはならない。
＜利用可の範囲（例示）＞
　講義資料や外部公開資料の要約、課題「案」作成、文書の翻訳・校正等

Textbook

受講者と相談の上、適宜指示する。

References

加登豊・梶原武久『管理会計入門（第2版）』日本経済新聞社、2017年。
加登豊・松尾貴巳・梶原武久編『管理会計研究のフロンティア』中央経済社、2010年。
國部克彦・大西靖・東田明編『1からの管理会計』中央経済社、2020年。
谷武幸『エッセンシャル管理会計（第4版）』中央経済社、2022年。
谷武幸・小林啓孝・小倉昇編『体系現代会計学第10巻　業績管理会計』中央経済社、2010年。
淺田孝幸・伊藤嘉博編『体系現代会計学第11巻　戦略管理会計』中央経済社、2011年。
廣本敏郎・加登豊・岡野浩編『体系現代会計学第12巻　日本企業の管理会計システム』中央経済社、2012年。
横田絵理・金子晋也『マネジメント・コントロール』有斐閣、2014年。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業の準備として、論文等の講読（30ｈ）。
【復習】授業後の確認として、論点整理（30ｈ）。

Contents of Active Learning

ディスカッションを通じて、学生が正解のない問いに向き合うことを支援する。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】研究成果100％として評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

課題について授業の中で行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

授業の前には受講生全員が十分な予習・復習を行っておくことが必須である。

Practical Education

該当しない。

Remarks

授業で論文を使用する場合は、適宜その旨を予め指示する。その場合、各自で学術情報館や電子ジャーナルを通じて事前に入手しておくこと。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data