Advanced Governmental Accounting

Advanced Governmental Accounting

-

専攻科目

Graduate School of Social Sciences

All

KCBDS7MCA3

2.00Credits

演習 (Seminar)

Fall semester 2026

Saki Kawarada

社会科学研究科

Japanese

N/a

適宜、教員研究室にて（要予約）

saki-k@acs.u-hyogo.ac.jp

ー

1◎

N/a

ー

【講義の目的】この科目の目的は、公共部門の環境要因を特定し、公共部門の経済性、効率性および有効性を測定し、報告するための会計システムの構築に主眼を置いて議論・分析することである。
【到達目標】１）公共部門の経済性、効率性および有効性の測定・報告に関する基礎理論を修得すること、２）公共部門の経済性、効率性および有効性を測定・報告するための会計システムの構築について議論・分析できるようになること、である。

キーワード：報告目的、情報利用者、情報の質的特性、アカウンタビリティ、業績測定

【講義内容】本講義では、公共部門の活動を取り巻く環境要因、公共部門の経済性、効率性および有効性の測定・報告に関する基礎理論および現行会計システムの問題点や改革動向について議論および分析を行う。
【授業計画】
　１．公共部門の役割および公会計の適用領域
　２．公共部門の活動を取り巻く環境要因
　３．公会計情報の利用者
　４．アカウンタビリティ概念
　５．財務報告の目的
　６．会計情報の質的特性
　７．日本の自治体会計制度の特徴と問題点
　８．日本の自治体会計制度の改革動向（１）
　９．日本の自治体会計制度の改革動向（２）
１０．日本の自治体会計制度の改革動向（３）
１１．米国州・地方政府の基金会計制度の特徴と問題点
１２．米国州・地方政府会計制度の改革動向（１）
１３．米国州・地方政府会計制度の改革動向（２）
１４．日米の地方政府会計制度の改革動向に関する比較分析
１５．業績測定に役立つ会計システムの構築　

＊生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。レポート等については、学生本人が作成することを前提としている。教員が認める範囲を超えて生成系AIを使用したことが判明した場合は、単位を認定しないこと、又は認定を取り消すことがある。
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Limited permission for use

・生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
・この授業においては、参考資料のサーベイ、英文参考資料の翻訳や作成したレジュメ・レポートの校正といった範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。
・教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容を参考にする場合、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、レジュメ・レポートの作成に際して、受講生本人が参考文献を確認し、引用する場合は出典を明記した上で作成することを前提としているため、生成ＡＩによる出力結果をそのまま提出してはならない。

適宜指示する。

亀井孝文『よくわかる公会計制度』イマジン出版、2017年。
藪下史郎（訳）『スティグリッツ公共経済学 第2版』東洋経済新報社、2003年。
その他、適宜指示する。

【予習】授業の準備として、論文等の講読（30ｈ）。
【復習】授業後の確認として、論文等の資料を読み直し、理解を深めること（30ｈ）。

受講生とのディスカッションを行う。

「成績評価の基準」
　講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
「成績評価の方法」
　授業でのプレゼンテーションを50％、ディスカッションへの貢献度を50％として、総合的に評価する。 

授業の中で行う。

授業中に指示した論文等について、十分な予習・復習をして授業に出席すること。

該当しない。