Seminars III(Advanced Governmental Accounting）

Course Title

Course Title in English

Seminars III(Advanced Governmental Accounting）

Course Type

-

研究演習科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

3Year

Course Numbering Code

KCBDS9MCA3

Credits

4.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

Instructor

Saki Kawarada

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

適宜、教員研究室にて（要予約）

Contact

saki-k@acs.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2〇／3〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義の目的】この授業の目的は、公会計の論点に関する理解を深めることを通じて、博士後期課程の学生として必要な研究姿勢、研究方法論を身につけ、博士論文の作成を指導することである。
【到達目標】１）公会計に関する理論を修得すること、２）学修した理論を自身の研究に応用し、自律的に研究ができるようになること、である。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：報告目的、情報利用者、情報の質的特性、アカウンタビリティ、業績測定

Course Overview and Schedule

【講義内容】公会計の先行研究をレビューし、その現状について検討を加えながら、その問題点や解決の方法を考察する。
【授業計画】下記のトピックを中心に、受講者の学会報告や博士学位論文作成等に役立つ文献の講読とディスカッションを行う。演習Ⅱに続き、博士論文の作成が完成できるように指導する。
　会計理論と会計研究
　公会計の制度構造
　公会計における財務報告のあり方
　公会計の概念フレームワーク
　公会計原則および基準の構築

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

・生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
・この授業においては、参考資料のサーベイ、英文参考資料の翻訳や作成したレジュメ・レポート・論文の校正といった範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。
・教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容を参考にする場合、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、レジュメ・レポート・論文の作成に際して、受講生本人が参考文献を確認し、引用する場合は出典を明記した上で作成することを前提としているため、生成ＡＩによる出力結果をそのまま提出してはならない。

Textbook

受講者と相談の上、適宜指示する。

References

亀井孝文『よくわかる公会計制度』イマジン出版、2017年。
藪下史郎（訳）『スティグリッツ公共経済学第2版』東洋経済新報社、2003年。
Governmental Accounting Standards Board (GASB), Concepts Statement No.1 of the Governmental Accounting Standards Board, Objectives of Financial Reporting, Stamford, 1987.
その他、適宜指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

Contents of Active Learning

ディスカッションを通じて、学生が正解のない問いに向き合うことを支援する。また、学生が研究テーマについて理解を深め、物事を論理的・多面的・客観的に捉えることができるようにする。

Grading Criteria and Methods

「成績評価の基準」
　講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
「成績評価の方法」
　研究テーマに関するプレゼンテーションを50％、ディスカッションへの貢献度を50％として、総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

課題について授業の中で行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

授業中に指示した論文等について、十分な予習・復習をして授業に出席すること。

Practical Education

該当しない。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data