Seminar II

Seminar II

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応用実践科目

Graduate School of Social Sciences

2Year

KCAMS6MCA3

4.00Credits

演習 (Seminar)

Spring semester 2026,Fall semester 2026

Noriko MASUMURA

社会科学研究科

Japanese

N/a

時間：授業終了後
場所：教室

masumura@g3s.u-hyogo.ac.jp

ー

3◎／2〇

N/a

ー

サブタイトル: 財務会計、財務諸表の論点
キーワード: 財務諸表の数値が語るもの

Ⅰ　講義内容
　「研究レポート」の作成を通じて、「与えられた情報を鵜呑みにするのではなく、複数の視点から注意深く、論理的に分析する態度および能力」の向上を図る。ここで「 論理的」であるとは、「語と語、句と句、文と文とが相互にもつ関係性を意識すること」であり、「思考を論理的に表現する」ことが重要である。
 また、随時、大学院修了後の進路を視野に入れた履修設計やキャリアプランの指導を 行う。必要に応じて、個別指導を行うこともある。

Ⅱ　授業計画
　この科目は通年で30回の予定であるが、演習という性格のため、あらかじめ毎回の予 定を立てることは難しい。また、たとえ可能であったとしても、講義とは異なり、予定通りに進行することが必ずしも優先されるわけではない。そのため、「研究レポー ト」の作成において、プレゼンテーションとディスカッションを通じて繰り返される 思考のプロセスを示す。
①問題を定義する
②問題を分析する
③問題解決の基準を示す
④潜在的な解決案を考える
⑤最善の（または満足できる）解決案を選び出す

具体的な研究レポート完成までのスケジュールは次のように考えている。
　4月〜9月：昨年度の基礎演習で取り組み始めた各自のテーマについて書き進め、順次発表しディスカッションして、研究内容を深めていく。（今年度初めて受講を希望する学生に対しては、4月に、昨年度からの講義内容の概略を講義し、各自のテーマと構成を決め、論文の書き方や資料収集、分析方法など執筆に関する重要事項を指導する）　
　10月〜11月：執筆内容をまとめて完成へ向け整理検討を加える。発表しディスカッションする。精度を高める。
本研究演習のもう一つの目標は、この間の各自の発表とディスカッションを通して、客観的なものの見方や批判力を養ったり、他の学生の論旨をしっかり把握してそれに対する自身の見方が発表できるなどという力を養うことにもある。
　12月：研究レポート完成。
　1月：発表会　

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Limited permission for use

生成AIの利用にあたっては、『本学の教育における生成AIの取り扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。

自身の研究テーマの範囲内で、生成AIからサジェストを受けることは構わない。しかし生成AIが提示した文章や内容は、先行研究もしくは参考資料として扱い、出典を明記すること。自分が理解した自分の言葉やアイディアとして持ってくることは認めない。

桜井久勝『財務会計講義(第27版)』中央経済社、2026年3月。

必要に応じてアドバイスするが、主体的には自身で探す。

【予習】演習の進捗状況と各人の課題に合わせて、必要な基礎知識を確認すると同時に、必要な参考文献を事前に読み内容を把握する（計60h）。
【復習】新たに学習した内容については、自身で資料の収集や関連項目について読み直し、学習範囲を広げる（計60h）。

各人のアクティブ•ラーニング:  資料を収集し分類する。提案事項を選択する。
演習でのアクティブ・ラーニング: プレゼンテーション、ディスカッション、自分の発表だけでなく人の発表を興味をもって聞く。

【成績評価の基準】講義目的•到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】演習への積極的な貢献（30％）、レポートの内容（70％）を総合して評価する。

各回ごとに講評とアドバイスその他、追加説明をする。

1年生で学んできた財務諸表についての知識を深めて広げて実務に応用し活用できることをこのゼミでは目指します。

該当しない。