Syllabus data
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Teacher name ： 酒井 眞
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Course Title
Business Organization
Course Title in English
Business Organization
Course Type
-
基本科目
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
All
Course Numbering Code
KCMMS5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
酒井 眞
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
ユニバーサルパスポートのクラスプロファイルにより問い合わせること
Contact
初回授業で連絡する。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
1◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】人と組織に関する問題を発見し、その具体的方策について、的確な指導・援助・アドバイスができる技能を修得する。
【到達目標】 1.経営目的・経営目標の実現を図るため、組織の検証と戦略推進のための人材マネジメント・システムの再編・再構築を推進できる考え方を修得し、説明できること。 2.中小企業経営における人と組織の問題の特質を理解したうえで、戦略推進のための人材マネジメント・システムを再構築する考え方を修得し、説明できること。 Subtitle and Keywords of the Class
組織は戦略に従う、人的資源管理、組織デザイン、組織行動
Course Overview and Schedule
【講義内容】
経営戦略、経営目標、経営課題解決の具現化を図るための組織構造、組織体制、組織文化等を検証し、最適な人材マネジメントの再編等に関する様々な理論および手法を解説し、必要に応じた演習を行う。 【授業計画】 Ⅰ 組織診断の進め方 1.経営戦略と組織、人事の関係性 戦略に従った人材像の設定、採用・配置、育成、評価とフィードバックの一連のプ ロセスについて講義する 2.「戦略と組織」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 3.組織文化と組織変革 組織文化に関する理解を深め,その浸透と変革について講義する 4.「組織変革」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 5.組織構造について 組織の分化と統合,調整システムが組織成員に与える影響について講義する 6.「組織開発」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 7.組織診断の進め方 組織の現状分析、問題点の抽出と課題設定、あるべき組織との現状のギャップ分 析を行い,組織風土の改善と改革案の立案について講義する 8.「組織診断」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション Ⅱ 人材マネジメント計画 9.人的資源管理(HRM)とは 戦略を立て、組織を作り、人を動かす基本プロセスと組織成員の育成や目標管理 による成長について講義する 10.「人的資源管理(戦略に適合)」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 11.トータル人事システムの必要性 経営環境の変化への適応、人事上の課題を踏まえ、評価制度、報酬制度、職能開 発制度等の設計と効果的な運用について講義する 12.「人事システム」に関する演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 13.モチベーションと心理的安全性 従業員のモチベーションにつながる技法やプログラムと労働環境改善への「心理 的安全性」について講義する 14.「労働環境整備」に関わる演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 15.総合演習およびグループディスカッション ケーススタディによる演習、グループディスカッション 16.総合演習およびグループディスカッション、総括的講義 ケーススタディによる演習、グループディスカッション,総括を行う In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。この授業においては、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容については、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。
Textbook
特に指定しない。講義で必要となる資料はその都度配付する
References
・スティーブン P.ロビンス（2009）『組織行動のマネジメント』ダイヤモンド社。
・沼上 幹（2004）『組織デザイン』日経文庫 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業各回のテーマについて、参考文献や資料を調べる（25ｈ）、レポートを作成する（20h）
【復習】講義内容の理解を深め定着させるために参考文献や資料を読み直す（15ｈ） Contents of Active Learning
ケーススタディによる演習、学生同士のディスカッション等を行う
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。 【成績評価の方法】 授業への貢献（20%）、レポート（40%）、プレゼンテーシ ョン（40％）をもとに、総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
課題は原則として次回の授業で解説する。定期試験は全体的な講評や模範解答をユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能等を使って示す。
Precautions and Requirements for Course Registration
本科目は中小企業診断士登録養成課程の履修者を対象とする。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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