Basic Seminar ｜ Syllabus data

Course Title

Basic Seminar

Course Title in English

Basic Seminar

Course Type

-

基本科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

All

Course Numbering Code

KCMMS5MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

Tajima Kimie

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4／5

Office Hours and Location

メールでの事前連絡にて随時対応する。

Contact

ユニバーサルパスポートを通じて連絡を取るか、講義初日に担当者（當間）の連絡先をお伝えします。

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

講義目的
　この科目の目的は、能動的な学習態度を身につけるとともに、問題解決能力とコミュニケーション能力を涵養することである。少人数クラスにおいて、会計や経営に関連する課題の設定、課題に基づいたプレゼンテーション、ディスカッションを通じて、合理的判断とコミュニケーションのトレーニングを行う。
到達目標
　論理的思考力を身につけるようにする。また、大学院終了後の進路を視野に入れた履修設計やキャリアプランの指導を行う。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：経営や会計の知識を活用した論理的思考法による問題解決
キーワード：ロジカルシンキング、戦略的思考

Course Overview and Schedule

Ⅰ．講義の内容
　プレゼンテーションを行う上で必要となるロジカルシンキングの方法について学ぶとともに、いくつかの課題について実際のプレゼンテーションやディスカッションを行い、ロジカルシンキングの方法論を体験的に身につける。

Ⅱ．講義の計画
１．授業の目標とその進め方
２．ロジカルシンキングの概説
　　①論理的に思考を整理する技術
　　②思考を表現する技術
３．ロジカルシンキング（与えられた情報や知識を複数の視点から注意深く、論理的に分析する能力や態度）の実践
　　①目的は何かを常に意識する
　　②前提条件は何かを常に意識する
　　③論理的に思考を整理する
　　④問い続ける
４．履修設計やキャリアプランについての指導
５．評価（到達度の確認）

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

経営学関連の語彙検索や企業の事例検索などにAIを使うことは構わないが、レポート、小論文、学位論文等については、学生本人が作成することを前提としているため、生成系AIを用いて作成することはできない。

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。

Textbook

オリエンテーション時に指示する

References

授業中、適宜指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

演習終了後に、今回の演習の復習ポイントを提示し、演習資料やテキストの対象部分を参照、読むことで復習を促す（30h）。
テキストは最初の演習の際に提示するが、この文献を読むことは重要であるため、毎回の講義の予習復習に2時間を15回分行なって欲しい。
さらに、次回の演習内容も提示し、テキストの対象範囲を読んで、予習を進めることを促す（30h）。

Contents of Active Learning

グループワークや受講生同士でのディスカッションを行う。

Grading Criteria and Methods

講義目的・到達目標の到達度に基づき、社会科学研究科規程に従い成績評価の上、単位を付与する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

演習形式で行うため、課題の設定や課題解決の内容に関して、日々の演習の中でフィードバックを行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

プレゼンテーションの準備など授業以外の時間の予習復習を前提に授業を行う。

Practical Education

該当しない

Remarks

特になし

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.