Advanced Seminar ｜ Syllabus data

Course Title

Advanced Seminar

Course Title in English

Advanced Seminar

Course Type

-

応用実践科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

KCMMS6MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

福田直樹

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4／5

Office Hours and Location

メールでの事前連絡にて随時対応する。

Contact

ユニバーサルパスポートを通じて連絡を取るか、講義初日に担当者（當間）の連絡先をお伝えします。

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

講義目的は、論文の執筆にかかる知識やスキルを習得することにある。到達目標は、論文とは何か（レポートと何が違うのか）、論文を執筆するうえで遵守しなければならない様式（例：引用の仕方、参考文献のつけ方）といった基本的な知識はもちろん、方法論、リサーチデザインといった研究を進める上で必須となる知識の習得を目指すことにある。加えて、情報検索の仕方、論文の構成についての考え方等、論文執筆にかかる各種スキルの習得も行う。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：論文作成のために必要な知識の習得と論文執筆・作成
キーワード：論文、リサーチデザイン、研究・調査課題、理論的フレームワーク

Course Overview and Schedule

Ⅰ．講義の内容
論文執筆にかかる各種知識の習得は、課題図書等の熟読、報告、議論を通じて行う。各種スキルの習得は、座学に加え、受講生の論文の添削等を通じて行う。

Ⅱ．講義の計画
１．オリエンテーション
２．論文執筆にかかる基本的知識の習得
３．方法論に関する知識の習得
４．受講生のリサーチデザインの決定
５．研究計画書の作成
６．実際に論文を執筆しながらの添削
７．評価（到達度の確認）

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

経営学関連の語彙検索や企業の事例検索などにAIを使うことは構わないが、レポート、小論文、学位論文等については、学生本人が作成することを前提としているため、生成系AIを用いて作成することはできない。

Textbook

オリエンテーション時に指示する

References

授業中、適宜指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

演習終了後に、今回の演習の復習ポイントを提示し、演習資料やテキストの対象部分を参照、読むことで復習を促す（30h）。
テキストは最初の演習の際に紹介するが、この文献を読むことは重要であるため、毎回の講義の予習復習に2時間を15回分行なって欲しい。
さらに、次回の演習内容も提示し、テキストの対象範囲を読んで、予習を進めることを促す（30h）。

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods

成績評価の基準は、社会科学研究科規程に従う。
成績評価の方法は、出席を前提に、プレゼンテーション（３０％）、主体的参加度（３０％）、最終成果物（４０％）で評価する。
レポート、小論文、学位論文等については、学生本人が作成することを前提としているため、生成系AIのみを用いて作成することはできません。

How to Disclose Assignments and Exam Results

演習形式のため、テキストや論文の読解、その内容の質疑応答を通じて、その都度、フィードバックを行う。
論文執筆時においても、方法論や内容のチェック時に、フィードバックを行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

課題図書等の熟読など、授業の時間外での予習・復習を必要とする。

Practical Education

該当しない

Remarks

特になし

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.