Syllabus data
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Teacher name ： 陸 海平
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Course Title
Chinese 2 (E)
Course Title in English
Chinese 2 (E)
Course Type
General Courses
Chinese ２ (E)
Eligible Students
School of Economics and Management／School of Social Information Science／School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
IA9991GCA1
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Spring semester)
Instructor
陸 海平
Affiliation
非常勤教員 Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
17
Office Hours and Location
授業終了後、教室にて Contact
s.luinoue@gmail.com Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】 中国語は世界で最も多くの人が使用している言語です、英語に次ぐ国際言語として定着している。 これから社会に出る大学生に対しては、中国語のコミュニケーション能力は不可欠だと思う。 大学の中国語の授業は、聞く、話す、伝える、コミュニケーションの実用能力向上に重きを置き、 次世代の人材を育成する目的である。 【到達目標】 現代中国語（普通語・共通語）の発音と文法体系を軸に、中国語の読み、書きを中心とした基礎的な学力を 総合的に習得することをめざす。 <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> Subtitle and Keywords of the Class
Course Overview and Schedule
【講義内容】 中国語は世界の最多数の人々が母国語としている言語です。ここで中国の文化と習慣を紹介しながら、 中国語の基礎知識を続けて講義する。 １．第10課 学習ポイント（動作の進行・時刻の言い方、助詞“了”）、会話 ２． 練習・復習：ドリル、定着度チェック ３．第11課 学習ポイント（料理注文の言い方、比較の表現、動詞の重ね型）、会話 ４． 練習・復習：ドリル、定着度チェック ５．第1２課 学習ポイント（助詞“了・过”、副詞“有点儿”と量詞“一点儿”）、会話 ６． 練習・復習：ドリル、定着度チェック ７．第1３課 学習ポイント（助動詞“可以”、前置詞“从・往・在”、時間量の言い方）、会話 ８． 練習・復習：ドリル、定着度チェック ９．第1４課 学習ポイント（結果補語、助動詞“会・能”、様態補語）、会話 １０． 練習・復習：ドリル、定着度チェック １１．第1５課 学習ポイント（方向補語、使役表現、可能補語）、会話 １２． 練習・復習：ドリル、定着度チェック １３．第1６課 学習ポイント（受身表現、禁止表現、“是〜的”構文）、会話 １４． 練習・復習：ドリル、定着度チェック １５．総合復習 １６．定期テスト In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
「生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。」と記載し、次の文例を参考に注意点を記載すること。
（例）この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、生成ＡＩの利用について制限を設けないが、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。 Textbook
『初めての異文化おもしろ体験 初級中国語』 朝日出版社、2025年。 陈淑梅、刘渴冰 （食堂2階の生協でご購入ください）。 References
授業時間以外に中国の映画や動画、アニメや中国語の歌などを 聞いたり、見たり、五感を慣れていきましょう。 聞く、書く、積極的に話すことは上達の近道です。 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】 教科書の内容を事前に確認し、少しでも理解すること。 【復習】 教室で学んだ知識を素早く復習し、練習問題をきちんとやり、会話文を繰り返して朗読練習しましょう。目安時間：１時間 Contents of Active Learning
採用しない Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】 講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、 受講態度・出席率・課題提出・テスト成績による成績評価したうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 簡単な聞き取りを含む定期試験の成績（80％）を中心に、平常点を加味（20％）して評価します。 How to Disclose Assignments and Exam Results
ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って、評価・コメントする Precautions and Requirements for Course Registration
毎回出席をとります。 予習及び復習を欠かさないようにしてください。 新学期開始までに学務課前の掲示板に掲示するクラス分けに従って、 決められたクラスで履修してください。 また、新入生で「中国語１」を履修する学生は必ず「中国語２」も履修してください。 Practical Education
該当しない Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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