Syllabus data
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Teacher name ： Hidenori Niizawa
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Course Title
Environmental Economics (J)
Course Title in English
Environmental Economics (J)
Course Type
Major Courses
-
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
KCCBK2MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
Hidenori Niizawa
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
13／14／15
Office Hours and Location
クラスプロファイルで通知する。
Contact
クラスプロファイルで通知する。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎／3◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
講義目的： 環境問題について、経済学にもとづき問題を把握し、単に問題の重要性を訴えるだけでなく、実施されている政策や実施すべき政策に関して自ら評価できるような水準まで到達することを目的とする。
到達目標： １）環境経済学の基礎概念を、具体例や図解によって正確に説明できるようになる。２）環境政策の原理を、数値例や図解によって説明し、効果を比較できるようになる。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード
外部性、共有地の悲劇、囚人のジレンマ、サステナビリティ、 支払い意思、費用便益分析、割引 コースの定理、直接規制、拡大生産者責任、環境税、排出権取引、二重の配当、デポジット・リファンド Course Overview and Schedule
Ⅰ 講義内容
①経済主体間の関係としての環境問題： 環境問題とは何か。環境問題はなぜ発生するか。環境問題の解決とは何か。 ②環境の価値： 値段のない環境には価値がないのか。環境の価値をどのようにとらえるべきか。環境の変化に対し、消費者はどのように行動するか。 ③環境保全の理論： 環境はどのように使うのが望ましいのか。 ④環境保全の政策： 現在の環境の使い方でよいのか。環境を保全するためにはどうしたらよいのか。これまでどのような環境政策が実施され、現在どのような政策が検討されているのか。 講義中に練習問題を解くことによって、理解を確認しながら進める。 Ⅱ 授業計画 １ ガイダンス、環境経済学とは、環境と経済活動のかかわり、基礎概念の復習 ２ 資源の所有，共有地の悲劇 ３ 外部性−経済主体間の関係としての環境問題、公共財としての環境 ４ 費用便益分析、補償原理、環境保全の目標、プロジェクト評価、割引、コースの定理 ５ 国際的合意形成、囚人のジレンマ ６ 環境の経済価値と評価手法、環境保全の便益−生命と健康 ７ 公害裁判、日本の環境政策 ８ どのような排出規制が望ましいか、費用最小化−限界費用の均等化 ９ 環境税、二重の配当 １０ 排出権取引 １１ 再生可能エネルギーの普及政策 １２ 廃棄物とリサイクル、デポジット・リファンド制度 １３ 土地利用規制 １４ 環境問題と自治体、企業経営と環境 １５ サステナビリティ 期末試験 ・概ね上の順序で進めるが、最新のトピックスを扱うために順序を変更したり、90分で終わらず次の回まで続けたり、あるいは90分かからずに次の項目に移ったりすることがある。 ・練習問題にはグーグルフォームを使うので、パソコン等が毎回必要である。このことに関して、履修上の注意も読むこと。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ。
・遠隔授業単位上限の適用を受けない。 Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、予習復習に生成AIを活用しても構わない。講義中の利用は禁止する。 Textbook
使用しない。 ユニバーサルパスポートで資料を事前に配布する。使用したスライドは、講義後にユニバーサルパスポートで配布する。 References
グレゴリー・マンキュー『マンキュー 経済学Ⅰ ミクロ編 [第4版]』東洋経済新報社、2019年。（10章、11章） 版が違っても、大丈夫と思います。 その他、配付資料に記載する。 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
事前： 前年度の配付資料を講義開始時に一括してユニバーサルパスポートに掲示し、講義で使う最新の配付資料は毎週日曜までに掲示する。毎回講義の前にそれらに目を通し、疑問点を明確にして授業に臨むこと。各回2時間。講義には、最新の資料を持参すること。講義は、一括配付資料のページ順とは異なる順序で進めることがある。そのことは、講義前に最新資料を配付するときに通知する。
事後： 講義で使ったスライドは、講義後に、ユニバーサルパスポートに掲示する。それらと講義のノートなどで復習すること。各回2時間。 Contents of Active Learning
授業中に練習問題を解き、理解を確認しながら進める。 Grading Criteria and Methods
成績評価の基準
環境経済学の基礎概念および環境政策の原理を十分理解した者に、単位を授与する。理解の程度に応じてＣからＡ、そして応用までできるようになればＳの成績を与える。 成績評価の方法期末試験による。練習問題の解答など、講義中の発言を期末試験の成績に加算する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
授業中に行う練習問題については、授業中に学生の解答に対してコメントする形でフィードバックを行う。
期末試験の採点結果に関する講評を、採点終了後にユニバーサルパスポートに掲示する。 Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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