Syllabus data

Teacher name ： 森谷 義哉
Course Title
Project Seminar 2 (J)
Course Title in English
Project Seminar 2 (J)
Course Type
Major Courses
ー
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
KCCBK2MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
森谷 義哉
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
月曜日／昼休み(12:10-13:00)／教員研究室
Contact
  1. メールアドレス（初回の授業資料に記載）
  2. 質問 Q & A 回答（クロスプロファイル）

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎／2◎／3◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
多様性の時代には、異なる背景、文化、価値観などを理解し、受け入れることが重要である。このゼミナールでは、海外での異⽂化体験を通じて国際感覚を⾝につけ、今までとは異なる視点を持てるようになるとともに、自主的に学習する方法も学ぶ（Project-Based Learningでの学修）ことを目的とする。
【到達目標】
  1. 主体的に知識を身につける方法を修得する。
  2. 海外研修での学習や体験を振り返り、今後に生かす方策を見つけることができる。
  3. ゼミ全体としても、個人としても、海外研修の成果を発表することができる。
Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：フィリピン、セブ、海外研修、グループワーク、プレゼンテーション
Course Overview and Schedule
【講義内容】
プロジェクトゼミナールⅠにおいて参加した海外研修での学習や体験を振り返って整理し、その成果をプレゼンテーションの形で発表する。
プレゼンテーションは、
  1. ゼミ全体としての成果
  2. 個人としての成果
の2種類を予定している。
【授業計画】
1. オリエンテーション
2-4. 海外研修の振り返りとその成果の共有
5-7. 海外研修に関するプレゼンテーション：ゼミ全体
8-15. 海外研修に関するプレゼンテーション：個人
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。
Textbook
なし。
References
受講者と相談の上、適宜指示する。
○ロジカルシンキング
  1. 照屋華子・岡田恵子(2001)『ロジカル・シンキング』東洋経済新報社（学術情報館に所蔵：図書/電子ブック）
  2. 山崎康司(2011)『入門 考える技術・書く技術』ダイヤモンド社（学術情報館に所蔵：図書）
  3. 山崎康司(2016)『入門 考える技術・書く技術 スライド編』ダイヤモンド社（学術情報館に所蔵なし）
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【事前学習】
海外研修を振り返り、その成果をまとめる(30h)
【事後学習】
レポートやプレゼンテーション資料を作成する(30h)
Contents of Active Learning
6人前後のグループに分け、グループ単位でのディスカッションやプレゼンテーションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
研修を行う国・地域について学習し、英語で交流しようとすることができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】
以下の3項目を基準として、演習における受講態度（発表・質問・ディスカッション）を含めて総合的に評価する。
  1. 海外研修への貢献度（積極的な参加姿勢）：40％
  2. ゼミ全体としてのプレゼンテーションへの貢献度：30％
  3. 個人としてのプレゼンテーションの達成度：30％
How to Disclose Assignments and Exam Results
課題は、次回の授業で優れたものを紹介しながら講評するとともに、ゼミ全体で共有する。
Precautions and Requirements for Course Registration
【履修上の注意】
  1. 遅刻や欠席は厳禁である（担当教員と連絡をしっかり取ること）。
  2. プロジェクトゼミナールⅠと連続して受講することを前提に授業が計画されている。
  3. 基本的に全員の渡航を前提としている。
  4. 海外研修の実施に向けて準備しているが、状況よっては研修が実施できない可能性がある。
【履修要件】
  1. 「プロジェクトゼミナールⅠ」の単位を修得していること。
  2. 海外研修自体に特別な要件はないが、英語での交流やプレゼンテーションに強い意欲を持っている学生に参加して欲しい。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.