Practicum of regional internship

Practicum of regional internship

Minor Courses

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All Schools

3Year

HH9993MMA7

2.00Credits

講義・演習 (Lecture/Seminar)

Spring semester 2026

(Spring semester)

内平　隆之,佐々木　樹,山本　明弥香,岸本　慧大

地域創生リーダー教育プログラム推進室（RREP推進室）

Japanese

3／8／11／17

講義後、教室にて

rrep@hq.u-hyogo.ac.jp

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4-1◎／2-1〇／2-2〇

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【講義⽬的】
地域インターンシップ実践論で自らの将来像にあわせて検討し選択した、地域プロジェクトへのインターンシップの実践し、⾃分⾃⾝が地域で活躍するための経験から、将来像を具体化し、多様な立場の人と協働し、公平性を大切にしながら、地域に持続的な変化を生み出すリーダーシップを発揮できる人材の養成を目指す。

【到達⽬標】
インターシップの実践の中で、4つの到達目標に関連したリーダーシップを発揮する経験を深める。
到達目標Ⅰ 目的を達成するための課題の発見や実態の把握（俯瞰力）。
到達目標Ⅱ 有効な課題解決の方法等を応用し発信（対話力）。
到達目標Ⅲ 意見の有機的な集約と解決策・方策等の実践（共創力）。
到達目標Ⅳ 公平性に配慮した実践（俯瞰力×共創力）。

【サブタイトル】学際リーダー（地域創生）として地域で将来活躍するための動機付けをおこない、インターンシップを実践する講義
【キーワード】インターンシップ、ワークデザイン、ライフデザイン

【講義内容】
本講義では、地域インターンシップ実践論で作成した地域リーダーモデルキャンバスに基づき、希望する地域インターンシップを選択・実践し、学際リーダー（地域創生）として活躍するための経験を深め、ワーク＆ライフデザインを行う。集中講義であるため、授業日の詳細は別途案内する。

【授業計画】
＜地域インターンシップの準備＞
第1回：インターンシップ遂⾏上の諸注意等
（関係者とのやりとりや現場でのマナー等）
第2回：地域リーダーモデルキャンバスの変更点等の確認と計画の修正
第3回：実践準備1 チームビルディング
第4回：実践準備2 関係者への相談と調整

＜地域インターンシップの実施＞
第5回：受け⼊れ先への挨拶と進捗確認 ※チーム別指導
第6-10回：地域インターンシップ1 当⽇準備 ※チーム別指導
第11-13回：地域インターンシップ2 仕事の流れの確認 ※チーム別指導
第14-21回：地域インターンシップ3 仕事の実践 ※チーム別指導
第22-24回：地域インターンシップ4 仕事の評価 ※チーム別指導
第25回：地域インターンシップ5 ⽚付けと挨拶 ※チーム別指導
第26回：受け⼊れ先へのお礼挨拶と事後確認

＜地域リーダーモデルキャンバスの更新＞
第27回：事後学習1：地域リーダーモデルキャンパスへのフィードバック
第28回：事後学習2：経験と⾃分の将来像への関係づけ
第29回：事後学習3：将来、どういう⼒を地域で発揮してみたいか？
第30回：発表会

※パソコンは毎回持参すること。
※手元のパソコンにおいてguhアカウントにログインしておくこと。
※授業資料は原則として紙媒体では配布せず、ユニバーサルパスポートで閲覧期限付き資料として提供する。前日正午までにアップロードの予定であるが、講師の都合によって、講義後の提供や提供不可となることがある。

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Fully permitted

この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、生成ＡＩの利用について制限を設けないが、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。

適宜指示する

適宜指示する

【予習】地域リーダーモデルキャンパスの修正・更新（1０ｈ）
【復習】プロジェクトノートの作成（1０ｈ），最終提案の作成のための資料収集と読み込み（１０h）

インターンシップの実施に関連付けて、事前事後学習を行いながら進める。

【成績評価の基準】
地域インターンシップを実践できた者に単位を授与する。その経験内容に基づき、講義の到達目標に対応した行動特性への理解度（１．俯瞰力、２．対話力、３．共創力、４．公平性）に応じてＳからＣまで成績を与える。

【成績評価の⽅法】
プロジェクトノート（50％）と最終提案（50％）を基準として、積極的な質問 等を含めて総合的に評価する。

講義内のコメントおよび個別のフィードバックにより結果を開示する。

本講義は、地域創⽣リーダー教育プログラム副専攻履修者のうちCPアソシエイト称号取得希望者は本科⽬が必修となるため注意すること。本講義を履修するためには「地域インターンシップ実践論」を単位取得していることが必要条件である。
本科目は全日程の出席を前提とする。ただし、やむを得ない事情と認められた場合に1/3までを上限に補講での対応を認める場合がある。交通費や宿泊費が発⽣する場合がある。

本プログラムはインターンシップの事前準備の中で、地域リーダー等から実務指導をうける集中講義である。

本講義は兵庫県立大学副専攻「地域創生リーダー教育プログラム（RREP）」および宮城大学と連携した「コミュニティ・プランナー育成プログラム」の一環である。講師の変更および入れ替わりの可能性があるため、各回の講義内容については講義時に案内する。