Project Seminar 2 (J) ｜ Syllabus data

Course Title

Project Seminar 2 (J)

Course Title in English

Project Seminar 2 (J)

Course Type

Major Courses

—

Eligible Students

School of Economics and Management

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

KCCBK2MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

清水隆則

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

金曜・2限、研究室（B-401）

Contact

tshimizu@g3s.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

1◎／3◎／4◎

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
完全競争の一般均衡の性質を説明できるように、解説、問題演習、個人発表を行う。
【到達目標】
・生産者の最適行動から、供給曲線を説明できる。
・完全競争市場の一般均衡の性質を説明できる。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：一般均衡分析を学ぶ
キーワード：パレート効率性

Course Overview and Schedule

【講義内容】
前半は、プロジェクトゼミナールIで扱わなかった生産者理論を学習する。後半は、消
費者理論と生産者理論をベースにして一般均衡理論を学習する。
前半後半はそれぞれ、担当教員による解説（2回）、学習内容を定着させるための問題
演習（3回）、受講生の発表（2回）からなる。
【授業計画】
1．イントロダクション
2．生産者理論：解説 (1)
3．生産者理論：解説 (2)
4．生産者理論：問題演習 (1)
5．生産者理論：問題演習 (2)
6．生産者理論：問題演習 (3)
7．生産者理論：発表 (1)
8．生産者理論：発表 (2)
9．一般均衡理論：解説 (1)
10．一般均衡理論：解説 (2)
11．一般均衡理論：問題演習 (1)
12．一般均衡理論：問題演習 (2)
13．一般均衡理論：問題演習 (3)
14．一般均衡理論：発表 (1)
15．一般均衡理論：発表 (2)

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

この授業においては、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。】

Textbook

特定の教科書は用いない。

References

N・グレゴリー・マンキュー『マンキュー経済学?ミクロ編?第4版』東洋経済新報社
神取道宏『ミクロ経済学の力』日本評論社

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】
参考文献の該当箇所を事前に読む。個人発表の準備をする。（計30h）
【復習】
解説の内容を見直す。練習問題を説く。（計30h）

Contents of Active Learning

解説では、一方的な講義になることがないように、適宜受講生に意見を求める。
問題演習では、その答えが本当に正しいのか、どのようにして答えを導いたかを発表
者だけでなく受講生全員で検討する。
個人発表では、各自の発表を互いに批評しあう。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
講義目的・到達目標の到達度に基づき、国際商経学部規程に従い成績評価の上、単位
を付与する。
【成績評価の方法】
授業への貢献度50％および区切りごとの提出物50%

How to Disclose Assignments and Exam Results

問題演習の解説は、授業時間内に行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

原則、遅刻・欠席は厳禁。

Practical Education

該当しない。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.