Thesis Seminar 1 (J) ｜ Syllabus data

Course Title

Thesis Seminar 1 (J)

Course Title in English

Thesis Seminar 1 (J)

Course Type

Major Courses

ー

Eligible Students

School of Economics and Management

Target Grade

4Year

Course Numbering Code

KCCBK4MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

Noriko MASUMURA

Affiliation

社会科学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4／17

Office Hours and Location

時間：授業終了後
場所：教室

Contact

masumura@g3s.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

1◎／3◎／4◎

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
　本演習では、3年生から取り組んできた各自の卒業論文のテーマと内容、構成について再確認する。次に、確認したことにしたがってそれらを改善しより深めて、卒業論文完成へと進めていく。

【到達目標】
　卒業論文に取り組む中で、専門書の読み方、テーマについての取り組み方、論文やレポートの書き方、各種資料の調査方法などを身につける。これらのことは卒業後、どのような仕事をするについても基礎となる必須のスキルとなる。
　

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

【講義内容】
　3年次に学習した専門書の読み方、テーマについての取り組み方、論文やレポートの書き方、各種資料の調査方法などをあらためて講義する。学生は助言をうけながら、卒業論文の完成に向けて進めていく。

【授業計画】
1．演習の内容説明と学生の希望をきく。講義として昨年度学習した調査方法などの確認をし、学生は個別のアドバイスを受ける。
　2〜14．卒業論文の完成に向けての個別指導（少なくとも3回指導を受けること）
15．全員出席して、今学期の進捗状況その他のプレゼンテーションやディスカッション、講義などをする。
　　　　　
　
　　　　　

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては、『本学の教育における生成AIの取り扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。

生成AIが提示した文章や内容は、先行研究もしくは参考資料として扱うこと。自分が理解した自分の言葉やアイデアとして持ってきてはいけません。

Textbook

ゼミを続けるなかで、必要とするものを随時指示する。

References

同上

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】自分のテーマについて、教科書の該当部分をさらったり、新聞、雑誌、その他の資料には目を通し、必要な事項は書き出しておくことが望ましい。（計30h）
【復習】助言を受けた事柄については、自分で調べてみて、卒業論文に反映させるか否かを判断する。（計30h）

Contents of Active Learning

自身のリサーチ

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
　講義目的・到達目標の到達度に基づき、学部規定に従い成績評価の上、単位を付与する。

【成績評価の方法】
　卒業論文の内容ではなく、どれぐらい熱心に取り組んでいるかという進捗状況によって評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

試験はしません。

Precautions and Requirements for Course Registration

4年生は就職活動などが忙しくなるから、時間を上手に活用して卒業論文を書き進めていくように心がけてください。行き詰ったら立ち止まらないで相談し助言を受けて、前に進めるように努めること。　

Practical Education

該当しない。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.