Syllabus data

Teacher name ： Chitsuru Konishi
Course Title
Presenting Japanese Business in the World A
Course Title in English
Presenting Japanese Business in the World A
Course Type
General Courses
-
Eligible Students
School of Social Information Science
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
IA9992GCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
Chitsuru Konishi
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
1／4
Office Hours and Location
授業後、教室で
Contact
ー

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
2-1◎／2-2◎
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
海外から見た日本はどのような国なのだろうか。多くの人々に関心を抱いてもらうためには、日本の社会および文化についての見聞を深め、それらを簡潔にまた適切な英語で伝えることが必要となる。本授業では、日本のさまざまな社会的・文化的側面を欧米のあり方と比較しながら学習してゆくとともに、英語の表現を駆使して日本の社会を説明することを目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class
Course Overview and Schedule
授業ではさまざまなトピックの記事を読み、各自あるいはグループワークにおいて検討し、等身大の現代日本を英語で紹介する練習を行う。

1. Syllabus and Class Rules Explanation/ Language
 本授業の目標および概要の説明 /「絵文字: 日本から世界へ」
2. Culture
「大衆文化・若者文化」
3. High Technology
「オリンピック開催国として」
4. Characteristics
「ペットへの溺愛」
5. Welfare
「高齢化社会」
6. Gender
「ジェンダーの役割変化」
7. Behavioral Studies
「ハラスメント」
8. Information Technology
「ネット社会：SNS つながり」
9. Economics
「日本の貧困の現状」
10. Entertainment
「日本のアイドル」
11. Business
「日本のおもてなし」
12. Geography
「過疎化社会」
13. Politics
「若者の選挙権」
14. Investment
「日本の宇宙開発」
15. Food Culture
「和食：日本から世界へ」
期末テスト

 
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
この授業においては、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
「生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。」
Textbook
テキストは使用しない。資料を配布する。
References
Portraits of Japan; Voicing Opinions on an Changing Society. Paul Stapleton/Atsuko Uemura(Cengage Learning, 2017)ほか、適宜紹介する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
各トピックの事前リサーチ（15h）語彙・フレーズの復習（15h）
Contents of Active Learning
グループワークを取り入れ、学生同士のディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
平常点（授業中の討論・発表・小テストなど）(50%), 定期試験 (50%)を基準として、総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
小テスト、発表評価など、次回授業時に直接返す。
Precautions and Requirements for Course Registration

・各回のテーマに応じて自身の体験あるいは予備知識など、積極的に共有すること。

・主体的に授業に参加し、日本の何を世界に紹介したいかについて明確な考えを持つこと。
・積極的に英語を用いること。
Practical Education
該当しない
Remarks
各回のトピック及び順番は、受講生の興味や資料の関係から変更する場合がある。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.