Governmental Accounting (J)

Course Title

Course Title in English

Governmental Accounting (J)

Course Type

Major Courses

−

Eligible Students

School of Economics and Management

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

KCCBK2MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

Yoichiro TSUZUKI

Affiliation

国際商経学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

講義終了後、教室にて。

Contact

tsuzuki@em.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

1◎／3〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

[講義目的]
　本講義は政府会計の基礎理論を修得することを目的とする。具体的には、企業会計の基礎概念と比較しながら、政府会計における基礎概念を説明し、そこにおける特徴やその原因を明らかにすることを目的とする。また、現在行われている政府会計制度の改革の内容とその問題点を理解できるようにすることを目的とする。

[到達目標]
　企業会計の基礎概念と比較しながら、政府会計における基礎概念の特徴およびその原因を説明できるようになることである。また、現在行われている政府会計制度改革の内容とその問題点を説明できるようになることである。

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

[講義内容]
　企業会計の基礎概念と比較しながら、政府会計における基礎概念を説明し、そこにおける特徴やその原因を明らかにする。また現在行われている政府会計制度の改革の内容とその問題点を明らかにする。

[授業計画]
１．ガイダンス（本講義の目標や概要の説明）
２．本講義の対象組織とその特徴
３．従来から存在する地方自治体会計の目的
４．会計区分
５．予算原則と予算の内容
６．会計年度所属区分と出納整理期間
７．従来から存在する地方自治体の決算書
８．政府会計制度改革の背景と概要
９．会計理論の構築方法（概念フレームワーク）
１０．政府会計制度改革における理論構築（意思決定有用性とアカウンタビリティ）
１１．新しい政府会計制度（統一的な基準による財務書類）
１２．新しい政府会計制度（統一的な基準による財務諸表の活用）
１３．会計年度間の衡平性
１４．政府の業績評価（SEA報告）
１５．まとめと評価（達成度の確認）

※学生の理解度などによって、内容を変更する場合もある。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

対面授業のみ

Uses of Generative AI

Fully permitted

Precautions for using Generative AI

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、生成ＡＩの利用について制限を設けないが、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。

Textbook

使用しない。適宜、パワーポイントの資料等を配布する。

References

瓦田太賀四･陳琦･都築洋一郎（2012）『政府会計の進展』清文社。（学術情報館所蔵）
亀井孝文（2011）『公会計制度の改革第2版』中央経済社。（学術情報館所蔵）

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

[予習]
　毎回配布するパワーポイントの資料を読み込むこと（30h）。

[復習]
　毎回配布するパワーポイントの資料において、各回の講義のポイントを示しているので、それを学生自身で説明できるかどうかを確認すること（30h）。

Contents of Active Learning

採用しない。

Grading Criteria and Methods

[成績評価の基準]
　企業会計の基礎概念と比較しながら、政府会計における基礎概念の特徴およびその原因と、政府会計制度改革の方向性とそこにおける問題点を説明できる者に対して、達成度に応じて、SからCまでの成績評価をし、単位を与える。

[成績評価の方法]
　学期末試験（85％）と授業中に行う課題等（15％）を基準に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。また、アンケート等に関しては、講義の中で講評する。

Precautions and Requirements for Course Registration

会計学入門および公会計概論を履修済みであることが望ましい。各回の授業は前回の授業を踏まえて行うため、必ず毎回授業内容を復習しておくこと。わからない点があれば必ず質問すること。また日頃から授業に関係するニュース記事（政府の財政や会計、企業会計に関する記事）を読むようにすること。

Practical Education

該当しない。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data