Syllabus data

Course Title
Research Seminar 3 (J)
Course Title in English
Research Seminar 3 (J)
Course Type
Major Courses
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
KCCBK3MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
西山 博幸
Affiliation
国際商経学部 
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
随時 研究室(A419)
来室希望の場合は、Emailにて事前に問い合わせること。
Contact
nisiyama@em.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎/3◎/4◎
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
学生が、世界の情勢や国際経済の現状に関する知識を獲得し、現実から問題を抽出し、適切なアプローチ方法に従って問題解決の方法を模索したり、政策提言を行う能力を培うことを目的とする。幅広い教養の獲得と、自ら設定した問題を考えぬく作業をつうじて論理的思考力を鍛える。

【到達目標】
1.国際経済関連の幅広い知識・教養を身に付けること。
2.卒業論文作成を睨み、適切な命題設定を行うこと。
3.研究発表を繰り返し、presentationとdiscussionを上手に行う能力を身に付けること。
4.卒業論文の作成プロセスを通じて、理論的思考パターン、資料・文献収集のノウハウなどを身に付けること。
Subtitle and Keywords of the Class
【サブタイトル】
国際経済および世界経済における問題抽出と、その分析能力を獲得するための研究ゼミナールⅢ

【キーワード】
国際経済、世界経済、命題設定、資料収集、文献調査・研究、研究発表(presentation・discussion)
Course Overview and Schedule
【講義内容】
本ゼミナールでは、卒業論文執筆に必要とされる基礎力を養います。研究テーマに関する基礎学習を行うとともに、報告や資料収集の方法などもこの期間に習得します。各自の研究テーマについては、基本的に国際経済に関するものであればOKです。私の専門は「国際貿易」や「海外直接投資(FDI)」といった分野の研究ですが、とくにそれらにこだわる必要はありません。ただし私が指導できない分野もありますので、詳細については直接質問・相談してください。

【授業計画】
ゼミの時間には各自の研究発表や経過報告を行い、その報告内容について全員で討論します。これは、presentationとdiscussion双方の練習を兼ねています。研究ゼミナールは、おおむね下記のスケジュールに沿って進められます。卒研ゼミナールでの卒業論文作成に引き継がれますので、その継続性確認のため、研究ゼミナールⅢまでの流れをすべて記載しておきます。なお4年次の卒研ゼミナールは、原則として研究ゼミナール・クラスの持ち上がりです。

研究ゼミナールⅠ(2年次後期)
1.研究テーマの選定(仮決定)
2.各自の研究テーマに沿った基礎学習
3.各自の研究テーマに沿ったpresentationとdiscussion

研究ゼミナールⅡ(3年次前期)
3.研究テーマ・命題の設定(決定)
4.関連文献の調査・研究
5.必要な分析手法の検討と学習の実施
6.各自の研究テーマに沿ったpresentationとdiscussion

研究ゼミナールⅢ(3年次後期)
7.関連文献の調査・研究(継続)
8.必要な分析手法の検討と学習の実施(継続)
9.各自の研究テーマに沿ったpresentationとdiscussion

※この後、卒研ゼミナールでの卒論研究に入る
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
ゼミ報告のための事前準備・学習の一環として使用することは認める。ただし、AIが作成した文章等をそのまま使用することは厳禁する。AIによって提示された情報等を鵜呑みにせず、その成否や妥当性などをしっかりと吟味すること。また情報セキュリティ、権利侵害、倫理規範等には十分に留意すること。
Textbook
各自の研究テーマに関連する書籍・論文・資料等
References
各自の研究テーマに関連する書籍・論文・資料等
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
出席を前提に、研究発表(presentation・discussion)およびゼミ運営への貢献度を総合的に評価する。

【成績評価の方法】
研究発表80%+ゼミ運営への貢献度20%
How to Disclose Assignments and Exam Results
授業評価アンケートの教員コメント欄に、試験結果に関するコメントもあわせて記載する。
Precautions and Requirements for Course Registration
・各自の研究テーマ設定には、幅広い知識と情報が必要となります。普段から新聞やニュースなどで世界や国内の情勢を把握するよう努めてください。

・論文作成には論理的思考力が必要とされます。様々な事象について「なぜそうなるのか」ということを考えるようにしてください。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.