Syllabus data
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Teacher name ： HYOJI KWON
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Course Title
Basic Seminar (A)
Course Title in English
Basic Seminar (A)
Course Type
General Courses
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Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
All
Course Numbering Code
IACBG1GCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
HYOJI KWON,KIM Youngrok
Affiliation
国際商経学部
グローバルビジネスコース Language of Instruction
English
Related SDGs
4
Office Hours and Location
月曜日 １３：００〜１７：００
研究棟１ A320 訪問を希望される場合は、事前にメールでアポイントメントをお取りください。上記の時間帯以外でも、事前のやり取りによって調整できる場合があります。 Contact
kwon@em.u-hyogo.ac.jp
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
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Corresponding Graduate School DP
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Corresponding University-Wide DP
1-1◎
Academic Goals of Teacher Training Course
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Course Objectives and Learning Outcome
講義目的：この科目の目的はアカデミックスキルの取得です。
到達目標：学生は、講義、グループディスカッション、プレゼンテーション、および筆記課題を通じて、アカデミックスキルについて学びます。 Subtitle and Keywords of the Class
アカデミックライティング、ロジカルシンキング、コミュニケーション
Course Overview and Schedule
I. 授業内容
学生は、講義、グループディスカッション、プレゼンテーション、および筆記課題を通じて、アカデミックスキルについて学びます。 II. 授業計画 1. オリエンテーション 2. 図書館及び電子研究データベスの利用について 3. 国際交流・留学について 4. 勉強方法 (1): メモの取り方とコミュニケーション 5. 勉強方法 (2): アカデミックライティング 6. 勉強方法 (3): 引用と盗作について 7. ゲストレクチャー 8. コンピュータのスキル (1) 9. コンピュータのスキル (2) 10. コンピュータのスキル (3) 11. 学生の発表 12. 学生の発表 13. ロジカルシンキング (1) 14. ロジカルシンキング (2) 15. まとめ 非常勤講師の都合により、授業計画が若干変更になる可能性があります。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
Textbook
授業で教材を用意します。
References
Bailey, S. (2018). Academic Writing. A Handbook for International Students (5th edition). Routledge.
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示する課題の提出（20ｈ）とプレゼンテーションの準備（5ｈ）。
【復習】グループディスカッションを通じて、授業内容の理解を深める（5h）。 Contents of Active Learning
この科目では、兵庫県立大学の施設（図書館や国際交流センターなど）を紹介します。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準・方法】
アカデミックライティングの基本的な概念を理解し、課題を提出し、演習目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
担当教員は課題をコメントを付け、返します。
Precautions and Requirements for Course Registration
この演習への出席と課題の提出は必要です。
Practical Education
この科目では、兵庫県立大学の施設（図書館や国際交流センターなど）を紹介し, ロジカルシンキングに関するゲストレクチャーを実施します。
Remarks
ありません。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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