Korean２｜ Syllabus data

Course Title

Korean２

Course Title in English

Korean２

Course Type

General Courses

−

Eligible Students

School of Engineering

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

IATBA1GCA1

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Year)

Instructor

黄　晶禧

Affiliation

非常勤講師

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

17

Office Hours and Location

講義終了後、教室にて

Contact

xxssr641@guh.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

3-1◎

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】本講義では韓国・朝鮮語を前期で学習した内容を基盤に話す、聞く、書く、読み取る領域をすべて学習する。韓国人の日常生活や文化を本講座を通じて学ぶ。
【到達目標】韓国語で自己紹介ができるようになり韓国語能力試験（TOPIK）1級の合格レベルを目指す。異文化に対する理解力と対応力を高めて国際的な交流が可能になることを目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

韓国・朝鮮語　会話2

Course Overview and Schedule

【講義内容】本講座では韓国・朝鮮語の初級文法と日常会話を講義する。

【授業計画】
第１回　アルバイトは何時に終わりますか
第２回　いつからその会社で働いていらっしゃいますか
第３回　それでは5時半に劇場の前で会いましょう
第４回　下宿に住んでいるので、料理はしません
第５回　どんな運動が好きですか
第６回　旅行は楽しかったですか
第７回　私たち、明日何をしましょうか
第８回　卒業後に就職しようとおもいます
第９回　今、向かっているところです
第10回　ひろみさんも来られますか
第11回　すみません。私は行けません
第12回　私の誕生日に姉からもらいました
第13回　私はたいてい地下鉄で来ます
第14回　７番出口から出てください
第15回　まとめ
定期試験

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成系AIによる出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。

Textbook

カナタKOREAN 初級１(国書刊行会)

References

授業中に提示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】テキストの音読、新しい単語の調べ　各回45分
【復習】文法の理解、単語の暗記、テキストの音読　各回75分

Contents of Active Learning

学習した韓国・朝鮮語で自己紹介を作文して発表する

Grading Criteria and Methods

定期試験の成績　50％　　講義時の対応　20％
小テスト15％　　　　　　課題　15％
但し、全授業に対して８0％以上の出席をしないと「不可」という成績評価になる。

How to Disclose Assignments and Exam Results

小テストは、原則次の講義内で解説する。
作文は採点して返す。
定期試験は、授業アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。

Precautions and Requirements for Course Registration

授業では発表やロール・プレイの練習があり講義の対応点数に反映する。

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.