Laboratory Course in Earth Science

Course Title

Course Title in English

Laboratory Course in Earth Science

Course Type

Major Courses

−

Eligible Students

School of Engineering

Target Grade

4Year

Course Numbering Code

HETBO4MCA4

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

実験 (Experiment)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Fall semester)

Instructor

後藤　忠徳,萩谷健治,森　祐紀

Affiliation

理学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

7／11／13

Office Hours and Location

実験当日に指示。または電子メールに連絡ください．

Contact

後藤：tgoto@earth-univ-hyogo.jpn.org
萩谷：hagiya@sci.u-hyogo.ac.jp
森：yuki.mori@sci.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

5◎／3〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

Ability to keep polishing

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】地球環境変動や資源確保・防災対策を学ぶ上で、野外調査を含む実験・実習を通じて具体的に地球の諸問題を考えることは重要である。本実験では、複雑な地学現象をデータに基づいて適切に説明できる能力を身につけることを目的とし、地質学や地球物理学の各種実験を実施して、得られた結果について議論・考察を行う。
【到達目標】１）地学の基礎知識と実験方法・技術を関係づけられること、２）地球を構成する結晶や地層などを理解し、地球の変動過程を分析できるようになること、である。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：地質学、鉱物学、地球物理学、野外調査、顕微鏡観察

Course Overview and Schedule

【実験内容】本実験では下記のI〜IVの4つのパートの基礎理論を簡単に紹介し、さらに細かな実験項目（1〜11）について具体的な手法・手順を説明した後に、実験を実施する。実験で得られたデータを整理した後に、各実験項目ごとに与えられた課題に対して、地学の基礎的な知識に基づきつつデータから得られる演繹的な議論を行い、レポートに議論・考察をまとめる。
Ⅰ 地形図・地質図・航空写真の観察を通して、地球表層変遷過程を考察する。
　1. 地形図や地質図を利用した、地形・地質の発達過程の解析
　2. 実体鏡による航空写真の観察、段丘・旧河川・断層の解析
Ⅱ 地球内部物性に関わる物性測定を通して、地球内部の構成物質や地球表面の変動史を考察する。
　3. 電気探査法に基づく大地の電気比抵抗の測定
　4. シミュレーションを用いた地下比抵抗構造の解析
　5. 周波数解析を用いた気象等の時系列データの解析
Ⅲ 岩石・鉱物の観察を通して、地球表層を構成する物質の多様性を理解する。
　6. 岩石・鉱物の肉眼及びルーペによる観察
　7. 偏光顕微鏡による岩石組織・造岩鉱物の観察、構成鉱物種・組織・形態などの決定
　8. 野外での露頭観察、地質構造の形成過程の推定
Ⅳ ミクロな原子配列の現れである結晶の形態（マクロな性質）を理解する。
　9. 水溶液からの結晶成長
　10. 結晶面表示法
　11. ステレオ投影法
※全11項目を、15回に分けて実施。
※パソコンの利用：毎回利用する。スマホ・タブレットでも可。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生
成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、レポートの下書き

Textbook

実験開始時に、実験マニュアルを配布する。

References

実験マニュアルの内容に関連した教科書・参考書を参照のこと。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業のテキストを事前に読み込み（10h）、実験の必要な基礎知識の復習（10h）
【復習】レポートの作成（11回、40h）

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
地質学や地球物理学を理解し、地球変動について分析・議論ができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
授業中の発言・質疑応答や、レポートの内容に基づいて、総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

レポートについては、一定レベルを下回るものについては修正内容を明示した上で、再提出を要求する。レポートのうちで優れた内容のものを紹介しながら講評する。

Precautions and Requirements for Course Registration

実験器材に限りがあるため、教員免許取得を目指す学生を優先する。履修希望者が多いときは抽選を行う。希望する教員免許に地学実験の単位が必要かどうか確認をすること。

Practical Education

該当しない．

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data