Syllabus data
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Teacher name ： 保坂 裕子
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Course Title
Experience of social care
Course Title in English
Experience of social care
Course Type
Teacher training courses
教職課程科目
Eligible Students
School of Engineering／School of Science／School of Human Science and Environment
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
IA9991TCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
保坂 裕子,西川 雅秀,尾﨑 公子,井上 靖子,竹内 和雄,乾 美紀,山口 裕毅
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
4
Office Hours and Location
説明会時、その場で
Contact
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
1-1◎／2-2〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing／Ability to teach and lean on／Ability to collaborate
Course Objectives and Learning Outcome
講義目的：介護等体験特例法に基づき、社会福祉施設及び特別支援学校において、障がい者、高齢者等に対する介護、介助、交流等の体験を通して、人間尊重の精神、思いやり、人権意識、多様性の理解、コミュニケーション力を培い、個人の尊厳と社会連帯の理念に関する認識を深めることねらいとする。
到達目標： 1.社会的弱者を思いやる心を培い、障がいのある人の理解を深め、必要な社会的支援や合理的配慮について説明できる 2.介護等体験で得た学びを教職に求められる資質能力と結びつけて説明できる Subtitle and Keywords of the Class
福祉の観点、人の尊厳、支援の在り方
Course Overview and Schedule
●授業の概要
事前学習を通して、介護等体験の目的、理念、心構え、特別支援学校及び社会福祉施設の概要について学び、事後には、介護等体験で得た学びがいかに教職に活かせるのかについての振り返りを行う。介護等体験の実習は社会福祉施設 5 日間、特別支援学校 2 日間の計 7 日間である。 ●授業計画 第1回:オリエンテーション 第2回:介護等体験事前学習1介護等体験の目的、理念、法的根拠 第3回:介護等体験事前学習2介護等体験の心構え・留意点 第4回:介護等体験事前学習3現代社会の教育課題とDEI(多様性、公平性、包括性) 第5回:介護等体験事前学習4教職に求められている資質能力とDEI 第6回:介護等体験事前学習5特別支援教育の概要 第7回:介護等体験事前学習6社会福祉施設の概要 第8回:特別支援学校での介護等体験(1/2 日間) 第9回:特別支援学校での介護等体験(2/2 日間) 第10回:社会福祉施設での介護等体験(1/5日間) 第11回:社会福祉施設での介護等体験(2/5日間) 第12回:社会福祉施設での介護等体験(3/5日間) 第13回:社会福祉施設での介護等体験(4/5 日間) 第14回:社会福祉施設での介護等体験(5/5日間) 第15回:介護等体験活動についての振り返り ※定期試験は実施しない In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成 等において生成ＡＩの利用を全面的に許可する。ただし、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出することは禁止する。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を必ず確認し、記すこと。
※生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについ て（学生向け）』の記載内容について留意すること。 Textbook
特になし
References
全国特別支援学校長会編『介護等体験ガイドブック』(ジアース教育新社)、増田雅暢編『よくわかる社会福祉施設』(全国社会福祉協議会)
事前説明会時に、指示する。 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】
介護等体験事後指導にむけて課題探索及びレポート作成（20ｈ） 【復習】介護等体験事前指導に際して配布された資料の読み直し（ 介護等体験の各日の振り返り（20ｈ） Contents of Active Learning
受講生によるグループ・ディスカッションを予定。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
人間の尊厳と福祉との関係について、実習を通して実践知と学術的基礎知識を修得した者に単位を授与する。 講義目的・到達目標に記載する項目の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 特別支援学校及び社会福祉施設での介護等体験の修了書の提出を必須とし、事前学習会の課題レポート50%、介護等体験活動についての省察レポート50%で評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
ユニバーサルパスポートを用いて、フィードバックを行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
事前説明会、事前学習会に出席しない場合、履修を認めない。決められた実習場所、期間は原則として変更できないので注意すること。
Practical Education
社会福祉施設、特別支援学校での体験実習であり、施設職員、教師から指導を受けるものであることから、実践的教育に該当する。
Remarks
前年度１１月頃から、事前説明会、事前学習会についての掲示を行うので、掲示板に注意しておくこと。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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