Student Guidance Practice Special Course

Course Title

Course Title in English

Student Guidance Practice Special Course

Course Type

-

博士前期課程科目
保健体育・栄養教諭専修免許（選択科目）

Eligible Students

Graduate School of Human Science and Environment

Target Grade

All

Course Numbering Code

HHHME5MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

Instructor

竹内　和雄

Affiliation

環境人間学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4

Office Hours and Location

メールで調整します。

Contact

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

2◎／1〇

Corresponding University-Wide DP

1-1〇／2-2〇

Academic Goals of Teacher Training Course

Ability to keep polishing／Ability to teach and lean on／Ability to collaborate

Course Objectives and Learning Outcome

講義目的　具体的な対応場面で、児童及び生徒の人格を尊重し、他の教職員や関係機関と連携しな　がら組織的に生徒指導を進めていくために必要な知識・技能や素養を身に付ける。

到達目標　具体的な対応場面で、組織的な生徒指導を実践していくための具体的な知識や技能を身　に付け、教育に必要なスキル、経験、理論を説明できることを到達目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

生徒指導を実践的、体験的に学ぶ

Course Overview and Schedule

講義、説明
　　・オリエンテーション：２コマ程度（具体的な体験方法について知る）
　　・中間報告：１コマ程度（進捗状況を確認する）
　　・事後指導：２コマ程度（レポートをもとに振り返り、プレゼン、評価）
　演習、体験
・市教委（小中高校）、自治体、ＮＰＯ等が実施する場面で体験的に学ぶ
　　・体験先については、紹介・斡旋するが、学生自身が確保することも認める
　　・学生が確保した体験先については、指導教員が連絡を取り、内容調整する
　　・指導教員は、必要に応じて各体験先と連絡を取り、調整する
　　・受講者は都合に合わせてスケジュールを組む
　　・社会人学生が参加できるように土日開催のプログラムも紹介する
・体験は１回２時間以上、15回以上（合計30時間以上）を基本とする
　　・学生は毎回レポートを作成し、教員に提出する
　　・生成系AIの利用については教員の指示に従うこと。生成系AIによる出力結果をそのまま課題レポートとして提出してはいけない。生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

〇利用可の範囲を限定し許可する場合
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。利用可の範囲は、講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・校正である。

Textbook

生徒指導提要（改訂版）　文部科学省2022

References

講義の中で参考になる書籍等を紹介するので、積極的に学んでほしい

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業で指示するテキスト・オンデマンド教材の該当部分読込み（15ｈ）、プレゼンテーションの準備（15ｈ）
　【復習】レポート作成（15ｈ）、テキスト・オンデマンド教材読み直し（15ｈ）

Contents of Active Learning

オリエンテーション時のグループワーク（30分）
　中間報告時のグループワーク（30分）
　事後指導時のグループワーク（30分）

Grading Criteria and Methods

各回レポート40％、最終レポート30％　最終プレゼン30％を基本に、レポート、プレゼンの発表での取組状況（発表態度や積極的な発言、質問等）、体験先の評価等を総合的に判断する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

優れたレポートについては、受講生全員に紹介する。最終レポート、最終プレゼンの模　範的なものは、ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。

Precautions and Requirements for Course Registration

・教育現場へ実際に行って、体験を通して学ぶ授業である。平日の可能な時間、土日、　　長期休暇中に行うことを想定している。交通費等は各自の負担とする。服務面や諸活　　動については、原則受け入れ先の指示に従う。
・体験内容は、学校等での授業補助、放課後の児童生徒への対応等のボランティア活動　　等を想定している。受け入れ先の求めに応じて様々な体験を行うが、内容については、　　担当教員が受け入れ先、受講生と相談しながら進める。

Practical Education

公立中学校で20年間教員として、その後５年間、市教委指導主事と勤務したものが授業を担当し、実践的に学ぶことから、実践的教育に該当する

Remarks

なし

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data